Кефирный гриб на сайте referatovet.ru

Личностные особенности детей и подростков с отклонениями в развитии

Необязательность отрицательной характерологии также находит свое проявление в ее неустойчивости. Поскольку большинство исследований проводились и проводятся в ос­новном на детях и подростках, то описываемые в них черты с большой долей вероятности могут представлять лишь опре­деленный возрастной этап в становлении характера и подвер­гаться в дальнейшем серьезной трансформации. Именно по­этому для установления устойчивых и типических качеств лич­ности необходимо использование не только упомянутой выше расширенной сравнительной схемы исследования, но и при­менения лонгитюдной стратегии. Личностные изменения, как уже говорилось, возникают не прямо под влиянием нарушения какой-то конкретной функ­ции, ибо сами функции безличны; они лишь инструмент, сред­ство достижения конкретных человеческих целей. С другой стороны, личность характеризуется внечувственностью, несводимостью к своим природным предпосылкам, в том числе и к отдельным функциям. Она формируется в процессе вклю­чения человека в систему общественных отношений. Та или иная патология затрудняет встраивание в эту систему, изме­няет характер самих отношений как избирательных связей человека с миром, прежде всего с миром культуры. И только опосредованные таким образом недостатки отдельной функ­ции способны повлиять на процесс формирования личности. Однако то, что изменение отношений с миром человечес­кой культуры при разнообразных видах дизонтогенеза имеет много общих черт — изоляция от общества, настороженное или негативное отношение его членов к инвалидам, непра­вильное семейное воспитание и т. п., способно приводить к похожим характерологическим нарушениям у разных групп лиц. Еще раз подчеркнем, что патобиологический фактор не является единственной причиной дисгармонизации соци­альных отношений человека и общества деформации. Тем не менее результат остается более или менее инвариантным — отклонения в личностном развитии. Поэтому выделение узкоспецифических типов личности, характерных для определенного вида дизонтогенеза, представ­ляется малоперспективной научной задачей. С подобным ус­пехом можно было бы заниматься описанием единого типа личности здорового человека, игнорируя при этом бесконеч­ное разнообразие его индивидуальной природы, столь же свой­ственной и для инвалида. Различия в данном случае касаются лишь вероятности риска возникновения нарушений в форми­ровании их личности. Причины и условия деформации личностного развития ребенка Источники и механизмы развития личности ребенка В академической науке устоявшимся является положение о сис­темной детерминации развития личности, в схеме которой выде­лено три основных фактора: индивидные свойства человека как предпосылки развития личности, социально-исторический образ жизни как источник развития личности и совместная деятельность как основание осуществления жизни личности в системе общест­венных отношений (А. Г. Асмолов). Причем речь идет не о парал­лельных линиях программ жизни личности, а об их сложном взаимодействии и взаимообусловленности в ходе развития чело­века. Системообразующим основанием в детерминации развития личности выступает совместная деятельность. Природные, инди­видные свойства и социальная среда не являются «внешними орами», действующими по принципу «больше - меньше».

Дети, для которых характерными оказались такие особенности, как нарушение режима сна, замедленная адаптация к новым условиям, высокая интенсивность эмоциональных реакций, преобладание плохого настроения, чаще имели нарушения поведения. Предпола­гается, что существует риск нарушений поведения в более позднем возрасте, если все перечисленные характеристики темперамента обнаруживаются у ребенка в раннем детстве. В литературе рассматриваются некоторые механизмы влияния темперамента на развитие ребенка, имеющие характер предполо­жения (М.Раттер). Так, темперамент ребенка может влиять на отношение к нему родителей и окружающих и менять тип поведения окружающих. Существуют данные о том, что не только родители, взрослые влияют на ребенка, но и дети, особенности ребенка влияют на формирование родительского поведения. Такие свойст­ва, как живость, активность, независимость, контактность, инерт­ность, замкнутость, могут вызвать у окружающих различные ре­акции. Другой механизм характеризуется возможностью расширять- сужать жизненный опыт. Например, активный, контактный, дружелюбный ребенок может иметь в жизни больше приключений и встреч, у него будет больше друзей, чем у замкнутого, пассивного, робкого. Последний может испытывать трудности при расставании с родителями, установлении отношений с новыми людьми. Сильное влияние на жизнь ребенка, его поведение оказывают и способности, и достижения. Способность к адаптации, интеллекту­альная компетентность могут определять характер реакции ребенка на стрессовые ситуации. Высокая адаптация, умение приспосаб­ливаться к новому делают изменившиеся обстоятельства менее стрессогенными для ребенка. Для ребенка, лишенного интеллекту­альной гибкости и компетентности, перемены могут стать источни­ком стресса. В школе более выгодно положение того ребенка, ко­торый хорошо учится. Отстающий же ребенок находится в невы­годном положении. Ряд исследователей (М. К. Акимова, В. Т. Козлова, 3. И. Калмы­кова, Л.С.Славина) указывают на связь природных особенностей ребенка и трудностей учения. Одной из причин низкой успеваемо­сти может выступать неадекватное использование ребенком осо­бенностей своей нервной системы и игнорирование этих особен­ностей педагогами и родителями. Согласно современным пред­ставлениям, нельзя не считаться с индивидуально-типологическими особенностями и не учитывать их в педагогическом процессе. Речь идет о таких свойствах нервной системы, как сила и подвиж­ность. Некоторые психологические исследования свидетельствуют о том, что слабые и инертные по своим нейродинамическим особен­ностям школьники хуже учатся, чаще становятся слабоуспевающи­ми или неуспевающими. Однако такая связь не является неизбеж­ной, среди отличников нередко встречаются школьники со слабой и инертной нервной системой (М.К.Акимова). Многочисленными исследованиями показано, что увеличение количества эмоциональных расстройств и нарушений поведения связано с имеющимися у детей хроническими соматическими и фи­зическими дефектами. Однако специалисты утверждают, что нару­шения поведения не являются прямым результатом соматического заболевания или физического дефекта. Эти дети имеют трудности особого характера, психологические трудности.

Это внутренне присущее стремление быть понятым, быть узнанным, названным, позднее - быть признан­ным. Понимание, узнавание, признание в ребенке человека (а не неведомой зверушки, биологического существа) - это самый глав­ный вклад взрослого в его развитие, толчок, движущая сила раз­вития, раскрытие в ребенке возможностей его индивидуальности, Человеческих сущностных, сил, его самости, его призвания. Узнать и назвать - это и есть главная помощь в конструировании «инстан­ции Я». Человечность, а не набор функций должна закладываться (конструироваться, возникать) совместной деятельностью с само­го начала (В. П. Зинченко). Таинственной стороной развития выступает любовь взрослого (вкладывание души), что и пробуждает в ребенке живую душу. Эмоциональная связь с миром, с другими людьми, согласно Э.Фромму, определяет душевное и духовное здоровье человека. Любовь - единственно верный путь к целостности и единству личности. Целостность и единство личности достижимы, пишет Фромм, при условии всестороннего развития разума и способности любить. Важнейшая человеческая потребность - быть активным, что-то совершать, действовать, реализовывать. Это значит, что человек не - слаб и не беспомощен, он дееспособен. Это значит, что не только другие действуют на него, но и он сам действует на других людей. Родившись, ребенок с каждым днем становится все более самостоя­тельным, в то время как взрослые медленно меняют свое отноше­ние к нему. Взрослые по-разному сдерживают активность ребенка, которому приходится мириться «с превосходящими силами взрос­лых». Однако, подрастая, ребенок находит разные возможности, утверждает Э. Фромм, «отплатить за поражение», при этом «он сам осуществляет те действия, от которых он страдал, будучи младен­цем: если в детстве от него требовали подчинения, он стремится господствовать, если его били, он сам становится драчуном», т.е. он делает то, что был вынужден терпеть, или же то, что раньше ему запрещалось. Притягательной силой обладает не только то, что не было раз­решено, но и то, что было невозможно. Внутренне присущее чело-.1 веку желание «проникнуть в глубины своего социального и при­родного бытия», чтобы вырваться из тех рамок, в которые он «загнан», по мысли Фромма, играет важную роль. Эта потреб­ность может быть удовлетворена разными способами - через сози­дание или через разрушение. Человеческий организм нуждается не только в некотором мини­мальном отдыхе, но и в некотором количестве волнения (возбужде­ния). Отечественные психологи (Л.С.Выготский, Л. И. Божович, М.И.Лисина) показали, что потребность ребенка в общении, во впечатлениях является базовой для развития других социальных потребностей ребенка. Способы и приемы стимулирования возбуждения могут быть раз­ными. Э.Фромм называет простые стимулы и сложные, вдохновляющие. Источниками вдохновения могут стать природа, музыка, литература, встреча с интересным и любимым человеком, удач­ные стихи. Каждый из этих объектов порождает сложные эмоции, ] которые вызывают сопереживание. Простые стимулы вызывают влечение. Вдохновляющий же стимул вызывает у человека актив­ный интерес к «своему объекту», стремление открывать в нем все грани.

Выбор, который предоставляется особым детям, вполне прозрачно очерчен во второй и третьей частях п. 10 ст. 50: «Категории обучающихся, воспитанников, направляемых в указанные образовательные учреждения, а также содержащихся на полном государственном обеспечении, определяются Правительством Российской Федерации. Дети и подростки с отклонениями в развитии направляются в указанные образовательные учреждения органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии». Тем самым налицо сегрегация уже внутри самой системы образования: детям «с отклонениями в развитии» предлагается альтернатива: обучение в «специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах, группах)» – либо «содержание на полном государственном обеспечении». Об их интегрированном обучении в общеобразовательных школах в обычном классе в законе речь не идет. Базирующаяся на этом печальная практика всем хорошо известна. Склонность чиновников на местах интерпретировать приведенные положения Закона дискриминационным образом особенно ярко иллюстрируют «Показания и противопоказания по приему детей в специальные коррекционные школы-интернаты (школы) для умственно отсталых детей» (Приказ Комитета здравоохранения и Комитета образования Правительства Москвы от 19.10.1998 г., 21.10.1998 г. № 574/579 «Об организации городской медико-психолого-педагогической комиссии по комплектованию специальных (коррекционных) образовательных учреждений для умственно отсталых детей», Приложение № 2)

РЕФЕРАТЫ:

Влияние условий макро- и микросреды на речевое развитие детей 5-7 лет

Во-первых, это «выяснение соотношения между используемыми вооружениями и организацией армий, между организацией армии и структурой общества». Во-вторых, «изучение того, какие группы в данном обществе имеют выгоду от завоеваний». В-третьих, исследование «в каждой эпохе, в каждой определенной дипломатической системе той совокупности неписанных правил, более или менее соблюдаемых ценностей, которыми характеризуются войны и по- 34 ведение самих общностей по отношению друг к другу». Наконец, в-четвертых, анализ «неосознаваемых функций, которые выполняют в истории вооруженные конфликты» (35). Конечно, большая часть нынешних проблем международных отношений, подчеркивает Арон, не может быть предметом безупречного социологического исследования в терминах ожиданий, ролей и ценностей. Однако поскольку сущность международных отношений не претерпела принципиальных изменений и в современный период, постольку вышеуказанные проблемы сохраняют свое значение и сегодня. К ним могут быть добавлены и новые, вытекающие из условий международного взаимодействия, характерных для второй половины XX века. Но главное состоит в том, что пока сущность международных отношений будет оставаться прежней, пока ее будет определять плюрализм суверенитетов, центральной проблемой останется изучение процесса принятия решений.

Личностные особенности девочек – подростков из социально неблагополучных семей

Каждый остановочный пункт должен быть: > Освещен в темное время суток > Иметь указатель с номером маршрута, наименованием остановок, интервал движения, время начала скопления движения > Навесом (павильоном) > Посадочной площадкой, ограниченной бортовым камнем со стороны проезжей части. Тема 1.11: Линейные сооружения пассажирской службы и организация их работы 1. Автовокзалы и автостанции 2. Классификация автовокзалов и автостанций 3. Технологический процесс работы автовокзалов и автостанций Чтобы создать необходимые условия пребывания пассажиров в местах ожидания, посадки-высадки пассажиров из автобусов, строят и оборудуют автовокзалы, автостанции, автопавильоны и служебные автомобильные станции. Автовокзалы предназначены для обслуживания пассажиров междугородных сообщений, их строят на конечных пунктах автомобильных линий и крупных транспортных узлах. Автовокзалы – это комплекс сооружений, состоящих из пассажирского здания, внутренней территории с перронами посадки-высадки пассажиров, площадки отстоя, уборки и осмотры автобуса, привокзальной площади с подъездами и стоянками городского транспорта, хозяйственная зона.

Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей.

Трубопроводное предприятие, оснащенное современными диагностическими комплексами, адаптированными к российским трубопроводам, разработанная тактика формирования объемов капитального ремонта на основе результатов внутритрубной инспекции, оснащенные высокопроизводительной техникой ремонтные подразделения для устранения выявленных дефектов ( это действующий механизм реализации политики АО”СИБНЕФТЕПРОВОД” в области повышения надежности и экологической безопасности магистральных нефтепроводов. Дальнейшие перспективы развития АО”СИБНЕФТЕПРОВОД” выделены на рис.1.3. Данная стратегия АО”СИБНЕФТЕПРОВОД” и ее нефтепроводным управлениям позволит более эффективно управлять финансовыми потоками целенаправленно проводить научно-техническую и социальную политику, использовать средства для техническго перевооружения, реконструкции, капитального ремонта и диагностики в целях повышения уровня надежности системы трубопроводного транспорта нефти. Стратегия АО”СИБНЕФТЕПРОВОД” по развитию и реконструкции системы магистральных нефтепроводов 1.”Действующие лица” Государство АО”СИБНЕФТЕПРОВОД” Нефтяные компании 2.

Развитие речи у детей от 0 до 7 лет

Вопрос в другом -ценой какого времени, каких затрат и издержек? Поэтому путь импортозамещения и самообеспеченности промышленными и сельскохозяйственными товарами - не самый эффективный. Да, по этому пути шли некоторые страны, которые в настоящий момент достигли значительных высот в своем развитии ( к примеру послевоенная Япония ). Но при этом все эти страны находились в то время на стадии индустриализации. Россия эту стадию явно миновала. Ныне большинство стран избирают путь, рассчитанный на активное включение в международное промышленное разделение труда и развитие экспортных производств. Присоединение России к ВТО должно обеспечить улучшение условий торговли для отечественных производителей товаров и услуг, что связано с приобретением российскими производителями некоторых прав и преимуществ в международном обмене, в частности, связанных с созданием условий предсказуемости доступа российских производителей на внешние рынки, устранением торговой дискриминации и обретением международной правовой базы для защиты интересов национальных предпринимателей за рубежом.

Особенности химической формы развития материи

Однако все усилия Августа возродить на римской сцене серьезный жанр не увенчались успехом.Хотя представления устраивались час- то,они носили главным образом развлекательный характер.Обществен- ная роль театра заметно снизилась.Такая тенденция особенно усили- лась при преемниках Августа. Снижение идейной роли театра сказалось прежде всего на его ре- пертуаре.После установления диктатуры Октавиана трагедия пришла в упадок.Если трагедии и ставились во времена империи,то только в виде отдельных эффектных сцен,дававшим возможность актерам пока- зать свое мастерство.Эти актеры (их называли трагедами) надевали костюмы и маски,как для выступления в трагедии,однако их роль сводилась в основном к пению,так как актерские арии составляли главную часть представления.Исполнение арий из трагедий как са- мостоятельное представление сохранилось в Римской империи вплоть до последних дней ее существования. Сенека (около 4-65 н.э.).От трагедии императорской эпохи до нас не дошло ничего,кроме трагедий философа Сенеки. Луций Анней Сенека был воспитателем императора Нерона,одно вре- мя занимал при нем высшие должности в государстве,но затем был обвинен в заговоре против императора и по приказанию Нерона по- кончил с собой,вскрыв себе вены.

Особенности социально-экономического развития современной Франции

ИОГАН ХРИСТОФ ФРИДРИХ ШИЛЛЕР Joga Chris oph Friedrich Schiller 1759 - 1805 Я бы не желал жить в ином веке и работать для иного. Каждый человек - гражданин своего времени, также, как и гражданин своего государства. Ф. Шиллер Тот, кто теpяет вкус к Шиллеpу, тот или стаp, или педант, очеpствел или забыл себя. А.И. Геpцен Иоган Хpистоф Фpидpих Шиллеp pодился 10 ноябpя 1759 года в Маpбахе-на-Некаpе - маленьком тихом гоpодке в швабском геpцогстве Вюpтембеpг на юго-западе Геpмании. Шел тpетий год Семилетней войны (1756-1763), войны за господство в Евpопе. Отец Шиллеpа, Иоган Каспаp, лейтенант вюpтембеpгской аpмии, сpажался на стоpоне Австpии. Пеpвые шесть лет пpошли в основном под пpисмотpом матеpи. Это был pыжеволосый, хpупкий и слабенький мальчик, но хаpактеp имел живой и бойкий. Отец, изpедка пpиезжая к семье, вносил в воспитание дух стpогости и неукоснительного подчи- нения (сказывалась аpмейская закваска). Мать же относилась к маленькому Фpицу и его сестpе Хpистофине с нежностью и теплом. Она часто напевала духовные песни, pассказывала запомнившиеся ей библейские истоpии или описания путешествий, чем пpобуждала у Фpица безудеpжную фантазию и вообpажение.

Особенности социально-экономического развития России в XVII в.

Неверно полагать, что орган совершенно лишён динамических возможностей. Не говоря о наличии разнообразных мануалов и регистров, - даже при исполнении пассажей на одном мануале слушатель не может не слышать динамического разнообразия. Причиной тому – физические свойства звука, рождаемого разными по высоте, калибровке и расположению внутри инструмента органными трубами. Неверно и то, что многие интерпретаторы произведений Баха лишали фортепиано самого главного качества этого инструмента: богатой динамической палитры. Интерпретируя баховские произведения следует «различать архитектоническую динамику больших линий и рядом с нею – детализированную динамику, одухотворяющую эти линии» (А.Швейцер). Детали и главные линии, динамика больших разделов музыки и микродинамика – всё это находится в исполнении больших артистов в живой диалектической взаимосвязи. При исполнении того или иного органного произведения Баха надо иметь ввиду следующее: всякий нюанс, который имеет цель произвести эффект сам по себе, привлечь внимание к исполнению, должен быть изгнан. Ф.Бузони вёл настоящую борьбу со своими учениками против применения в трактовке баховских произведений необузданного богатства фортепианных нюансов, культивируя игру планов, оттенки subi o.

Политическая раздробленность Руси. Причины, особенности и последствия. Развитие русских земель и княжеств в условиях раздробленности

Парламент покровительствовал суконной мануфактуре так же заботливо, как и культуре злаков. Он запретил ввоз иностранного сукна и экспорт сырой шерсти, задушил ирландскую суконную торговлю в интересах английских суконщиков и потребовал, чтобы каждого умершего при похоронах одевали только в английское сукно. Навигационный акт, стремившийся сохранить торговлю Англии за англичанами и за ее торговыми кораблями вместо голландских, прошел в парламенте в 1651 году в такое время, когда государственная политика находилась под сильным влиянием торговой корпорации Лондона. В этом отношении Реставрация не внесла нового. Двор и парламент были единодушны в отношении политики Навигационных законов. Стремясь сохранить перевозку товаров Англии и ее колоний за английскими кораблями и поддерживать сопутствующую этому враждебность к голландским торговым соперникам. Магнаты, руководившие внешней, морской и военной политикой, были в самом тесном контакте  с торговыми корпорациями. Войны с Голландией в годы правления Карла II и с Францией во времена Вильгельма Оранского и Анны в значительной ступени были торговыми и колониальными войнами. 8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Старая сельская Англия накануне массовых огораживаний и промышленного переворота часто представляется то в одном, то в другом из двух соперничающих образов.

Общие требования к рекламе, особенности и перспективы развития на российском рынке

Осложнения при мониторинге температуры обусловлены травмой при введении датчиков (перфорация прямой кишки или барабанной перепонки). Температура барабанной перепонки теоретически совпадает с температурой мозга, т.к. слуховой канал кровоснабжается из наружной сонной артерии. Риск травмы при введении датчика, а также ошибки в показателях, обусловленные изолирующим действием ушной серы, ограничивают применение ушных датчиков. Ректальные датчики медленно реагируют на изменение центральной температуры. Назофарингеальные датчики могут вызвать носовое кровотечение, но при условии непосредственного контакта со слизистой измеряют центральную температуру с достаточно высокой точностью. Разница между подмышечной и центральной температурой зависит от кровоснабжения кожи». ГИБКИЙ ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКИЙ ЭНДОСКОП Эндоскопы используются при нестерильных эндоскопических манипуляциях, т.е. аппарат вводится в естественные отверстия в полости организма – это эзофагогастродуоденоскопы, бронхоскопы, колоноскопы. Эндоскоп является желательным, но не обязательным инструментом. С его помощью можно обнаружить локализацию и источник беспокойства пациента. Основной узел инструмента представляет собой пучок оптических волокон, передающий свет и изображения путем внутренних отражений; луч света, попав в волокно на одном конце, выходит на противоположном неизменным.

Развитие у ребенка понятий правильного и неправильного

Серебряные покрытия значительно хуже поддаются пайке, чем оловянно-свинцовый сплав, поэтому при монтаже радиокомпонентов серебряные проводники на платах принято обслуживать горячим способом сплава ПОС-60. Осаждение серебра производится обычно в цианистых или дицианаргентатных электролитах, которые будучи сильнощелочными, в значительной степени разрушают фоторезисты, краски и т.п. материалы, используемые для защиты пробельных мест. Заключение Микроэлектроника основана на комплексном использовании физических, химических, технологических и других исследований. Основным достижением микроэлектроники является создание принципиально новых технологических процессов на основе применения различных полупроводниковых, диэлектрических и проводящих материалов. Изделия микроэлектроники - интегральные микросхемы, большие интегральные схемы и др.,стали основной современной базой микроэлектронной аппаратуры, отличающейся высокой надежностью и технико-эксплуатационными характеристиками, низкой стоимостью. Список литературы 1. Аваев Н.А., Наумов Ю.Е., Фролкин В.Т. «Основы микроэлектроники». 2. Беленький М.А., Иванов А.Ф. «Электроосаждение металлических покрытий». 3. Березин А.С., Мочалкина О.Р. «Технология и конструирование интегральных микросхем». 4. Гинберг А.М. «Технология гальванотехники». 5. Ефимов И.Е., Козырь И.Я., Горбунов Ю.И. «Микроэлектроника. Физические и технологические основы, надежность». 6. Ермолаев Ю.П., Пономарев М.Ф., Крюков Ю.Г. «Конструкции и технология микросхем». 7. Ильин В.А. «Металлизация диэлектриков» 8. Лайнер В.И. «Современная гальванотехника». (1967 год) 9. Лайнер В.И. « Справочное руководство по гальванотехнике». 10. Эндерлайн Р. «Микроэлектроника для всех».

О закономерностях функционального и возрастного развития психики ребенка

Хотя склонность следовать моде очень сильна в людях, но по тому, как человек одевается, можно судить, в какой он степени подвержен психической заражаемости, давлению группы и насколько самостоятелен в самооценке. Одни одеваются как можно незаметнее, стараются ни чем не обращать на себя внимание. Другие предпочитают носить яркие, броские, экстравагантные наряды. Третьи умеренны в следовании за модой. Важной деталью в одежде являются украшения. К средствам украсить самого себя относятся следующие: наколки, раскраска и татуировка, прическа, парфюмерия, маникюр, макияж, аксессуары. С помощью украшений напоказ выставляются социальный статус, готовность вступить в контакт, агрессивность, приспосабливаемость, авантюрность натуры, личностные особенности. Украшения в виде косметики, париков и парфюмерных средств служат в большинстве случаев как дополнительные наряды. Престижные украшения. Подобные украшения нередко являются свидетельством претензий на обладание определенным престижем. Таким образом можно продемонстрировать своему окружению, что вы из себя представляете, утерев им нос и поставив на место. Членский значок той или иной организации.

Социальные конфликты в современной России: причины, особенности и формы развития

Их очаги, жилища, могилы составляли единое целое с жертвенниками. Первоисточник этнического самосознания — не только кровное родство, совместный труд и общежитие, но и общие ритуалы на святилищах. В язычестве особенно глубоки корни сознания и подсознания этноса. Их питало единство представлений и обрядов тотемизма, культа предков, героев и вождей племени. Глубинные языческие корни этносов во многом определили облик позднее складывавшихся локальных религий и цивилизаций, неповторимое и консервативное своеобразие национальных культур. Понятие цивилизация часто (и не вполне точно) используется как синоним культуры, а иногда — для обозначения послеварварского периода истории. В последнее время чаще всего под цивилизацией подразумевают уровень культурного развития и своеобразие определенных исторических типов локальных культур (античная цивилизация и др.) или же глобальных культур (западная цивилизация, восточная цивилизация) Религиозное (в том числе языческое) наследие этносов стало одним из компонентов глобальных цивилизаций Запада и Востока.

Особенности и тенденции развития российского книгоиздания в рыночных условиях

С его точки зрения система есть комплекс взаимодействующих элементов. Система – это есть отграниченное множество элементов (по Садовскому) взаимодействующих (по Аверьянову тоже). В тоже время отмеченные определения систем в большей мере отражают понятие структуры, а не системы, поэтому в литературе путаются, отождествленные понятия системы и структуры, хотя эти понятия сопряженные. Их сопряженность определяется следующей последовательностью: - система – структура – элемент. Система есть целостное образование, организованное в определенную структуру и взаимодействующее как комплекс и самостоятельное целое с другими целостными образованиями. Элемент является внутренней организующей частью системы, которая является базисом последней. По сути дела элемент является проникающим обстоятельством и структуры, и системы. Элемент не тождественен понятию части или предпосылки. Часть и предпосылки это более узкие понятия, чем элемент. Элемент является всегда относительно самостоятельным целым и если существуют элементы, то существует и система.

Социально-рыночное хозяйство ФРГ: особенности становления и развития

Этот способ платежей мог бы устроить и нашу типографию. Допустим, что г-жа Смит сделала г-ну Ханту очень большой заказ на изготовление печатной продукции. К мо- менту выполнения этой работы у г-жи Смит может не оказаться достаточно наличных денег или средств на ее чековом счете. Если бы у г-жи Смит была кредитная карточка, г-н Хант мог бы снять выходные данные с этой карточки, и г-жа Смит подтвердила бы покупку своей личной подписью под стандартной формой. Затем г-н Хант представил бы эту форму в свой банк для платежа. Банк г-на Ханта, возможно, дисконтировал бы производимый платеж в связи с издержками по предоставлению этой услуги, и затем, в свою очередь, обратился бы за платежом в выпустившее данную карточку учреждение (или банк). Сделки по кредитным карточкам являются расширением потребительского кредита и обычно выража- ются в ежемесячных платежах выпустившему карточку учреждению. Начисление и списание средств с помощью электронных средств, включая автоматические клиринговые палаты, что изоб- ражено на Схеме 14 становятся все более популярными в развитых рыночных экономиках.

Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребенка

Миллионы мелких собственников и акционеров поддерживали правительство. В России подобных условий не было. Нищета возрождала общинное сознание, уравнительный тип мышления. Сложились благоприятные условия для зарождения радикальных коммунистических партий. Первыми организационно оформились социалисты-революционеры (эсеры). Их программа декларировала обобществление средств производства, социализацию земли и республику. В практической деятельности  эсеры не особенно придерживались программы и ориентировались преимущественно на террор. 12 августа 1906 года, пытаясь взорвать Н.Столыпина, террористы ранили его трехлетнего сына и четырнадцатилетнюю дочь. В этой якобы крестьянской партии ведущую роль играла интеллигенция: А.Гоц, М.Спиридонова, Б.Савинков. Социалисты-революционеры подчинили своему влиянию «трудовиков», то есть крестьян-депутатов Государственной думы. Фракция «трудовиков» добилась принудительного отчуждения всех частновладельческих земель и передачи их в государственный земельнфй фонд. Предполагалось, что органы местного самоуправления будут распределять земли между хозяевами по трудовой норме.

Особенности коррекции децелерации развития смоленских школьников средствами физической культуры

Врятувалися тільки Карл і Мазепа, що переправилися через Дніпро першими, так невеликий шведсько-козачий загін. Далі бігли вони на територію Туреччини, у Бендери, де і затрималися тривалий час. 1.4 СМЕРТЬ Мазепы Тут незабаром Мазепа вмер і був урочисто похований у сусідньому монастирі. “Труну його, поставлена на сани, везли 6 пара білих коней, а за труною йшли засмучені його однодумці” — описує його похорон “Літописець”. 1.5 АПОСТОЛ. РІШУЧІ ПУНКТИ Улітку 1727 року таємний радник Наумов одержав наказ виїхати в Малу Росію й організувати вибори нового гетьмана. Попереднім на цю посаду був намічений полковник Данило Апостол. Кандидатура ця була дуже співчутливо прийнята старшиною, тому що Апостол користувався загальною повагою і за свою хоробрість у боях, і за свою чесність у суспільних справах. 1 жовтня 1727 року він був одноголосно обраний гетьманом, що з’їхався для цього в Глухові старшиною, і Наумов урочисто вручив йому знаки гетьманського достоїнства. І в той же день Апостол був приведений до присяги, як пише Літописець: “при громі гармат і безугавних вигуків народу”. Розділ 2. Відновлення Січі та її участь у визволенні південної України та Криму 2.1 Відновлення існування Січі При Апостолі ж, по його клопотанню, імператриця Ганна Йоанівна (що змінила померлого 18 січня 1730 року Петра II) дозволила зниклим в 1709 році і, оселившимся у володіннях Туреччини, запорожцям повернутися на їхні старі місця.

Рынок банковских услуг: особенности и пути развития

Немецкие рыцари были наголову разбиты, Псков освобождён, границы на северо-западе Руси восстановлены. Во второй половине XIII века дело Александра Невского продолжил псковский князь Довмонт, выходец из Литвы. Он не раз наносил поражения ливонским рыцарям, самым крупным из которых была Раковорская битва. В это же время Русь подвергается нашествию огромного монгольского войска под командованием внука Чингиз-хана - Батыя. Захватив Среднюю Азию и Закавказье, монгольские отряды совсем близко подошли к русской земле. Войска Чингис-хана перешли Кавказские горы и вторглись в южно-русские степи. Тут они встретились с половцами. Половские ханы обратились за помощью к русским князьям. Князья решили совместно выступить против отрядов Чингисхана и двинулись на помощь половцам. Битва произошла в мае 1223 года на реке Калке, недалеко от устья Дона. Русские отряды потерпели жесткое поражение. Татарские ханы положили доски на раненых и пленных, уселись на них и пировали, торжествуя победу. Это было первым появлением монголо-татар на Руси (монголов русские называли татарами).

Особенности социально-экономического развития стран Балтии

Подписи поставили все члены суда, за исключением представителей Синода, отказавшихся подписывать приговор "из христианского милосердия". 10 января 1775 года состоялась казнь Е.И. Пугачева. На следующий день Вяземский так писал об этом генерал-адъютанту Г.А. Потемкину: "Вчерашнего числа в одиннадцать часов утра действие исполнено. Пугачев был в великом раскаянии, а Перфильев и Шигаев толиком суеверием и злобою заражены, что и после увещания от священника не согласились приобщиться. Перфильев же и во время экзекуции глубоким молчанием доказывал злость свою, однако, увидя казнь Пугачева, смутился и оторопел. Таким образом, совершилось наказание злодеям, и завтрашнего дня как тела, так и сани, на которых везен был Пугачев, и эшафот — все будет сожжено". "СМОТРЯТ И БДЕНИЕ ИМЕЮТ О СОХРАНЕНИИ ПОРЯДКА" Значительное внимание генерал-прокурор Вяземский уделял организации работы нижестоящих прокуроров: коллегий, приказов, контор, губерний и провинций. Он вел с ними весьма обширную переписку, направлял их деятельность в нужном русле посредством "предложений" и "ордеров", следил за тем, чтобы они надлежащим образом выполняли свои обязанности.

Основные черты и особенности послевоенных конституций развитых зарубежных стран

Так же, как в правильно организованной фирме в организованной преступности падает роль личных качеств отдельных лиц. Преступная деятельность систематизирована. Существует разделение «труда», и чёткая система управления. Отработана технология преступной деятельности, следовательно, к кандидатам в члены преступной группы не предъявляется высоких требований. Достаточно заставить их соблюдать выработанные правила. Здесь приемлемо такое выражение: «незаменимых людей нет». 1.2. Криминологическое понятие организованной преступности. Признанно,что организованная преступность является одним из сложных опаснейших видов преступности, посягающим прежде всего на экономические, политические, правовые и нравственные сферы общества. Официально считалось, что в стране нет и не может быть такого рода преступности, поэтому длительное время она не являлась предметом изучения. Впервые на государственном уровне ее наличие было признано Вторым съездом народных депутатов СССР в постановлении «Об усилении борьбы с организованной преступностью».

Особенности возникновения и развития Всероссийской чрезвычайной комиссии

Весомую роль в пародии имеет смех; при этом мы можем наблюдать комизм разных видов. Комическое нередко противопоставляется серьезному. Смех бывает и серьезный, и несерьезный. “Пародия – как пародия – связана только с серьезным смехом, тонкой комической игрой двух планов. И третий план пародии – это одновременно всецело комический и всецело серьезный ее элемент” (Новиков,1989:86). Если бы не было пародийного комизма, то чтение пародий превратилось бы в разгадывание утомительных ребусов. Именно комизм помогает нам воспринять пародию как единое целое. При этом смех помогает понять пародию и получить эстетическое наслаждение. Напомним, что в качестве средств юмора и сатиры часто используются двойной смысл, игра слов, нарушение стиля и так далее (Здесь и далее см.: Riesel, Sche dels,1975). Двойной смысл – это стилистическая фигура, которая возникла благодаря многозначности и омонимичности слов. Данное стилистическое средство часто можно встретить в произведениях народного творчества, также оно захватывает большое количество загадок и шуточных вопросов.

Лейшмашш, лямблия, трихомонады, токсоплазма: особенности и цикл развития

Необязательно, что анализ превосходства предоставит лучшее решение. Очень возможно, что существуют более удобные альтернативы получения информации. Главное в анализе превосходства заключается в том, что он помогает сбросить шоры. Возникает восприимчивость и открытость по отношению к новым знаниям из информационных источников внешней среды. Когда имеется мотивация и когда сотрудники преодолели свой страх показать слабые стороны, создается ситуация, при которой могут возникнуть новые знания и представления. Сбор информации и следующая за ним дальнейшая переработка ее в знания должны зачастую проходить вне пределов нормального рабочего времени. Чтение специальных статей и книг должно представлять собою нечто естественное для работников, которые зарабатывают деньги своими знаниями. 3. Получить информацию и впитать в себя знания. Назовем переработку информации знанием. Преобразование информации в знаниях подразумевает, что право интерпретации (своего истолкования) передано от отправителя к получателю. Переработка данных в знания идет таким образом, чтобы человек мог затем извлечь из этих данных пользу. Получатель анализирует и перерабатывает массив информации и узнает, как в различных условиях могут использоваться элементы информации в целях стимулирования процессов изменения и повышения производительности. 4. Внедрение и совместное проведение опытов, чтобы укрепить знания.

Развитие личности ребенка под влиянием факторов среды

Все это пpивело к слишком большой свободе таможенных чиновников пpи опpеделении ввозной таможенной пошлины, но после пpинятия в 1997 году закона о таможне, ситуация изменилась. Тепеpь поpядок pасчета таможенной стоимости товаpов устанавливает Кабинет министpов /статья 161/. Ставка таможенного налога диффиpенциpована в пpеделах от 0% до 20%. Что же касается двух дpугих косвенных налогов, то: а) акцизный налог -ставки диффеpенциpованы б) налог на добавленную стоимость-ставка 18% Эти налоги целиком включаются в состав цены, тем самым пеpекладывают соответствующие издеpжки на потpебителя пpодукции. Таким обpазом, доход пpедпpиятия выводится из-под непосpедственного влияния налога. По этой пpи- чине эти налоги не являются pегулятоpом цен со стоpоны госудаpства. Помимо всего, сейчас в Латвии пpименяют pазличные виды скидок с цен на това- pы: -количественные скидки. Они основываются на латовой стоимости сделки или на количестве пpоданных единиц пpодукции. -комулятивные скидки (накапливаемые). Для стимулиpования покупок кpупных паpтий товаpов, поставляемых на договоpных началах. -тоpговые скидки. Оптовым и pозничным тоpговцам для того, чтобы помочь им выполнять маpкетинговые функции. -сезонные скидки. Они носят вpеменный хаpактеp и существуют, чтобы стиму- лиpовать спpос в "несезонное" вpемя.

Особенности состояния и развития строительной отрасли на примере ЗАО "Хабаровскстрой"

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ Слабость синусового узла у больных пожилого возраста, II и III степень AV блокады, трепетание и мерцание предсердий; декомпенсированный сахарный диабет; повышенная чувствительность к бумекаину. ОСОБЫЕ УКАЗАНИЯ Лечение следует проводить только в условиях стационара. Не применять одновременно с хинидином. LIDOCAI E (ЛИДОКАИН) ФАРМАКОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ Аитиаритмическое средство IВ класса, местный анестетик, производное аценилида. Обладает мембраностабилизирующей активностью. Вызывает блок натриевых каналов возбудимых мембран нейронов и мембран кардиомиоцитов. Уменьшает продолжительность потенциала действия и эффективного рефрактерного периода в волокнах Пуркинье, подавляет их автоматизм. При этом лидокаин подавляет электрическую активность деполяризованных, аритмогенных участков, но минимально влияет на электрическую активность нормальных тканей. При применении в средних терапевтических дозах практически не изменяет сократимость миокарда и не замедляет AV проводимость. При применении в качестве антиаритмического средства при в/в введении начало действия через 45-90 сек, длительность 10-20 мин; при в/м введении начало действия через 5-15 мин, длительность – 60-90 мин.

Влияние подвижных игр на развитие быстроты и ловкости у детей 6-7 лет

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биологический факультет кафедра физиологии человека и животных К защите допущена Зав. кафедрой МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КРАСНОЙ КРОВИ У ДЕТЕЙ КОРЕННЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ ЯНАО В НОРМЕ И ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВЕРХНИХ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ Дипломная работа студентки VI куса О. Н. СИДОРЕНКО Научный руковотель: к.б.н. О. Н. Лепунова Тюмень 2000 Содержание с. Список .3 .4 I. Обзор .7 1.1. .7 1.1.1. Эритропоэз в детском возрасте.10 1.1.2. Эритроцит - строение и функции.12 1.1.2.1. Дыхательный пигмент - гемоглобин.14 1.1.3. Обмен железа в организме человека.17 1.2. Онтогенетические особенности количественных показателей красной .19 1.3. Адаптация человека к условиям высоких широт.20 1.4. Заболеваемость детей в условиях Заполярья.23 1.5. Влияние климатических условий Крайнего Севера на показатели красной 1.5.1. Состояние системы эритрон у детей .26II. Материалы и методы 2.1. Характеристика района исследования и .31 2.2. Методики определения гематологических показатлей.32 2.2.1. Определение количества эритроцитов.32 2.2.2. Определение содержания гемоглобина.32 2.2.3.Определение 2.2.4. Определение эритроцитарных индексов.33 2.3. Методы статистической обработки результатов.34 III. Результаты исследования и их обсуждение.35 3.1. Количественные показатели красной крови у здоровых детей .35 3.2. Изменения количественных показателей красной крови у де тей ненцев при заболеваниях верхних дыхательных . 51 Список . 52 СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ Hb - гемоглобин H - гематокрит Fe - железо СГЭ - среднее содержание гемоглобина в эритроците СКГЭ - средняя концентрация гемоглобина в эритроците СОЭр - средний объем эритроцита ЯНАО - Ямало - Ненецкий автономный округ ВВЕДЕНИЕ Территории Крайнего Севера занимают около 64 % площади РФ.

Воспитание и развитие учащихся 6-7 классов в процессе обучения биологии

В зависимости от этого различают суправентрикулярные и желудочковые ПТ. Суправентрикулярная ПТ составляет большинство ПТ.Клиника.При СПТ в анамнезе высока частота (до 75%) анте- и перинатальной патологии. В половине случаев СПТ возникает в возрасте 4-5 лет, последний характеризуется повышенным уровнем психо-вегетативной возбудимости, ускоренным ростом структур сердца и перестройкой циркадного ритма сердечно- сосудистой системы. Дети с СПТ отличаются от сверстников: - высоким уровнем реактивности и личностной тревоги (высокий уровень невротизма); - повышенным уровнем притязаний; - жалостью к себе; - стремлением избежать конфликтов, стрессов. Циркадность возникновения СПТ: 1) преимущественно дневная (30%); 2) преимущественно утренняя (13%); 3) вечерняя и ночная. Циркадность приступа является одним из прогностических факторов. Наиболее клинически неблагоприятными являются вечерние и ночные ПТ, так как для них характерны более высокие средние значения ЧСС в приступе и его длительность. Циркадность является характерной чертой СПТ у детей.


Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады

Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады.