Кефирный гриб на сайте referatovet.ru

Безработица: основные определения и измерение. Потоки, запасы, утечки, инъекции в модели

Некоторые программные продукты, такие как сметные оценки и планы разработки ПО, которые не обязательно должны помещаться в систему управления конфигурацией, все же требуют «управления и контроля». Данная фраза используется для того, чтобы охарактеризовать процесс идентификации программных продуктов, не входящих в базовую линию конфигурации и, соответственно, не подлежащих помещению в систему управления конфигурацией. Тем не менее управление такими продуктами необходимо, так как позволяет добиться строгого выполнения проекта. «Управляемый и контролируемый» означает, что в любой момент времени (прошлый или настоящий) известна версия используемого промежуточного продукта (т. е., реализован контроль версий), а внесение изменений происходит управляемым образом (т. е. реализовано управление изменениями). 7.2.4. Измерения и анализ Ключевые практики раздела «Измерения и анализ» описывают основные методы измерений, необходимых для определения статуса операций, относящихся к разделу «Выполняемые действия». Являясь неотъемлемой частью группы ключевых процессов, измерения приводятся сразу после раздела «Выполняемые действия»

РЕФЕРАТЫ:

Правовые нормы: определение, признаки, виды

АнализомПолученные результаты выражают в виде состава катионов и анионов Суммарное содержание растворенных в воде мин. Веществ наз. Общей минирализацией. Кол-во раствор солей не должно превышать 1,0 г/л.Жесткость и агрессивность подземных вод связано с присудствием солей. Жесткость воды- это свойство обусловл содержанием ионов кальция и магния Агрессивность выражается в разрушит действии раствор солей в воде на строи.материалып подземная вода с раствор солями и газами корроз 2 Классификация подземных вод Их сящ несколько, но главные из них 2. Подземные воды подразделяют по характеру их использования и по условиям залегания в ЗК. В число вервых входят хозяйственно-питьевые, технические, промышленные, минеральные, термальные. Ко вторым относят: верховодки грунтовые и межпластовые воды, а так же воды тещин карста вечной мерзлоты. В инж.геогогич целях позземные воды целесообразно классифицировать по гидравлическому признаку – безнапорные и напорные. ПВ широко используют для хоз-пит целей. Пресные подземные воды – лучший источник питьевого водоснабжения, поэтому исп их в др целях как правило не допускается – источником яв – ПВ интенсивного водообмена.

Безработица в России: виды, формы, тенденции

Тургенева увлекла тема о том, как важно не пройти мимо своего счастья. Автор показывает, как зарождалась прекрасная любовь у семнадцатилетней девушки, гордой, искренней и страстной. Показывает, как все оборвалось в одно мнгновенье. Ася сомневается, что ее можно полюбить, достойна ли она такого прекрасного юноши. Она стремиться подавить в себе зародившееся чувство. Она переживает, что дорогого ей брата любит меньше человека, которого и видела- то всего несколько раз. А ведь господин Н.Н. представился девушке необыкновенным человеком в той романтической обстановке в которой они встречались. Это человек не активного действия, а созерцатель. Конечно он не герой, но сумел тронуть сердце Аси. С удовольствием этот веселый , беззаботный человек начинает догадываться , что Ася его любит. « Я о завтрашнем дне не думал; мне было хорошо.» «Любовь ее меня и радовала и смущала. Неизбежность скорого, почти мгновенного решения терзала меня.» И он приходит к заключению: «Жениться на семнадцатилетней девушке, с ее нравом как это можно!» Верящий в то, что будущее бесконечно он не собирается решать судьбу сейчас.

Определение и виды понятия как первой формы мышления

Однако многие тысячелетия знания человеческие облекались в иную форму, либо донаучную, либо вненаучную. Миф, магия, оккультная практика, герметические (замкнутые на мире субъективных переживаний), искусства, передача накопленного опыта внетеоретическим личным (т. н. «узуальным») образом, от мастера к подмастерью, от учителя к ученику, — все это века и века было достаточным для обеспечения условий человеческой жизни. В европейском античном мире или древнем Востоке науки как таковой (безличного, теоретического знания о сущности вещей и процессов) еще не было. Те крупицы «наукоподобного» знания можно было бы полагать как преднауку. Нам неведомы имена тех, кто нашел способы объективировать знания, выражать их в безличной форме и передавать следующим поколениям. Первоистоки науки, ее праформы теряются в глубине веков. От палеолита до античности накапливались разрозненные предпосылки науки, еще не складываясь в целостность и не включаясь как абсолютно необходимый момент в общественную жизнь. Тот культурный и социально-экономический контекст, в котором наука уже сложилась и ответила на запросы эпохи, возник в Европе лишь в позднее средневековье и начале Нового времени.

Безработица и ее виды

Такова в кратких словах сущность «системы перспективных линий» А.С. Макаренко, являющейся одной из частей его учения о воспитании и коллективе. Правильно осуществляемая в педагогической практике, она будит у воспитанников уверенность в их силах, поднимает их чувство собственного достоинства, развивает волю и настойчивость, поддерживает бодрость и жизнерадостность и побуждает весь коллектив стремиться к новым достижениям. Макаренко отводил важную роль в жизни коллектива игре.В детском возрасте игра имеет большое значение, и ребёнок, писал Макаренко, должен играть, «надо не только дать ему время поиграть, но надо пропитать этой игрой всю его жизнь». Эта сторона жизни коллектива нашла свое яркое выражение в эстетике и символике (сигналы, рапорты, отличительные знаки и т. п.) и во всей структуре и деятельности коллективов колонии имени Горького и коммуны имени Дзержинского. Необходимым фактором воспитания в педагогической системе Макаренко является труд. В «Лекциях о воспитании детей» он говорил: «Правильное воспитание невозможно себе представить как воспитание нетрудовое.

Безработица, её причины, виды и социально-экономические последствия. Государственная политика занятости

Задания должны приносить ребенку радость, нельзя допускать скуки и переутомления. Учебно-тематическое планирование. №№п/п Н а з в а н и е  т е м 1. Пальчиковая гимнастика. Графич. упражнения. Игры с крупой, пуговицами, бусинками. 2. Штриховка. Графические упражнения. 3. Строка. Междустрочное пространство. Вырезание. Оригами 4. Письмо элементов букв. 5. Повторение изученного. Учет результатов обучения. Программа. Комплекс мер, способствующих развитию рук и ручной умелости. - Пальчиковая гимнастика. - Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками. - Занятия с пластилином. - Занятие с конструкторами. Закручивание гаек, шурупов. - Игры с мозаикой. Составление картин по образцу и самостоятельное придумывание сюжетов. - Вырезание ножницами. - Рисование различными материалами - ручкой, простым карандашом, цветными карандашами, мелом, акварелью и т.д. - Работа с бумагой. Складывание (оригами). Плетение. Аппликации. - Графические упражнения. Штриховка. - Раскрашивание картинок в книжках-раскрасках. Пальчиковая гимнастика. Ученые пришли к заключению, что формирование речевых областей совершается под влиянием кинестических импульсов от рук, а точнее от пальцев.

Определение приоритетных видов продукции промышленного предприятия в условиях рынка

Каждое занятие структурно разделено на четыре части: вводная (объяснение), основная (игры на компьютерах), заключительная (анализ игры) и двигательная — для снятия мышечного напряжения (гимнастика для глаз, общеразвивающие упражнения). Все работы по созданию условий в компьютерно-игровом зале и занятия с детьми находятся под строгим контролем медиков. С этой целью заключен договор с кафедрой детских болезней лечебного факультета Горь-ковского медицинского института. Медицинский контроль включает: 1. Изучение влияний на уровне организма как целостной системы; анализ адаптационных возможностей организма (АВО) по методике А. В. Або-ленской («Педиатрия».— 1989.— № 6). 2. Изучение реакции организма на уровне клетки; анализ особенностей высшей нервной деятельности; динамический контроль за состоянием детей на клиническом уровне. 3. Разработку доступных методов контроля за здоровьем детей (типа прогностических сценариев обучения), методов профилактики возможных сдвигов. Медицинский контроль, проводимый в течение года, позволяет констатировать: 1. Никакого негативного влияния на нервную систему, органы чувств, кожу при занятиях, регламентированных временными методическими рекомендациями «Гигиенические условия организации учебных занятий с применением компьютеров.», не установлено. 2. Выявлены некоторые, сдвиги адаптационных возможностей организма (АВО) ребенка в ходе занятий.

Западные модели учета. Виды учета в зарубежной практике

Работами Кольбе строение уксусной кислоты, а вместе с тем и всех других органических кислот было окончательно выяснено и роль последующих химиков свелась только к делению - в силу теоретических соображений и авторитета Жерара, формул Кольбе пополам и к переведению их на язык структурных воззрений, благодаря чему формула C2H6.C2O4H2 превратилась в CH3.CO(OH). 2. Свойства уксусной кислоты Карбоновые кислоты - органические соединения, содержащие одну или несколько карбоксильных групп –СООН, связанных с углеводородным радикалом. Карбоксильная группа сочетает в себе две функциональные группы - карбонил и гидроксил, взаимно влияющие друг на друга: Кислотные свойства карбоновых кислот обусловлены смещением электронной плотности к карбонильному кислороду и вызванной этим дополнительной (по сравнению со спиртами) поляризации связи О–Н.В водном растворе карбоновые кислоты диссоциируют на ионы: Растворимость в воде и высокие температуры кипения кислот обусловлены образованием межмолекулярных водородных связей. С увеличением молекулярной массы растворимость кислот в воде уменьшается. По числу карбоксильных групп кислоты подразделяются на одноосновные (монокарбоновые) и многоосновные (дикарбоновые, трикарбоновые и т.д.). По характеру углеводородного радикала различают кислоты предельные, непредельные и ароматические.

Особенности безработицы в Казахстане в условиях современного финансового кризиса

Задачи с несформированным условием – задачи, в которых имеются все данные, но вопрос задачи лишь подразумевается. 2. Задачи с избыточным условием – задачи, в которых имеются лишние данные, не нужные для решения, а лишь маскирующие необходимые для решения задачи данные. 3. Задачи с неполным составом условия – задачи, в которых отсутствуют некоторые данные, необходимые для решения задачи, вследствие чего дать конкретный ответ на вопрос задачи не всегда представляется возможным. 4. Задачи с противоречивым условием – задачи, содержащие в условии противоречие между данными. В.А.Крутецкий описывает исследование, которое он с группой исследователей проводил во многих школах СССР в течение 12 лет с 1955 по 1966 годы. Исследователи использовали задачи различных типов, среди которых были и приведённые в этой классификации, в качестве тестовых заданий для выявления психологических аспектов математических способностей школьников. По результатам этого исследования получилось, что сильные ученики справляются с задачами указанных типов практически самостоятельно, быстро, практически без помощи испытателя.

Коллекторские свойства нефтеносных пластов. Их значение при определении запасов месторождения

Одним из них является мягкая вы­тяжка: получение из прополиса биологически ак­тивных веществ при помощи этилового спирта, в результате чего получается вязкая масса коричне­вого цвета, приятного запаха, содержащая не боль­ше 20% растворителя — спирта. Такая вытяжка в большинстве случаев служит добавкой при изготов­лении различных лекарственных препаратов. Одним из простейших способов приготовления спиртового прополиса является следующий: очищенный и из­мельченный прополис заливают 96%-ным спиртом из расчета 1:10 и настаивают в течение 3 дней при комнатной температуре. Необходимо периодически помешивать и встряхивать его. По истечении этого срока полученную смесь ставят в холодильник и держат в нем 2 часа при 0—5°С. Полученный раствор фильтруют, и он готов к употреблению. А получен­ный при фильтрации осадок можно растереть до од­нородной массы, промыть необходимым количеством спирта и использовать для приготовления мазей и кремов. Существуют и другие методы приготовления спир­товых растворов: измельченный и очищенный про­полис погружают в стакан холодной воды, а затем, когда воск и другие примеси всплывают наверх, про­полис опускается на дно.

Виды монополий и особенности определения цены и объёма производства

В общем, весь сборник написан в патриотическом духе и прочитав его, он не может не понравиться, и наверное каждый найдет в нем свое, хоть одно, но любимое стихотворение.

Определение и обоснование видов и режимов структурной обработки сплава Cu+2,3%Be

В России большинство исследователей рассматривали заикание как. функциональное расстройство в сфере речи, судорожный невроз (И. А. Сикорский, 1889; И. К. Хмелевский, 1897; Э. Андрее, 1894, и др.), или определяли его как страдание чисто психическое, выражающееся судорожными движениями в аппарате речи (Хр. Лагузен, 1838; Г. Д. Неткачев, 1909, 1913), как психоз (Гр. Каменка, 1900). К началу XX в. все многообразие понимания механизмов заикания можно свести к трем теоретическим направлениям: 1) Заикание как спастический невроз координации, происходящий от раздражительной слабости речевых цемтров(аппарата слоговых координации). Это было четко сформулировано в трудах Г. Гутцмана, И. А. Куссмауля, а затем в работах И. А. Сикор-ского, который писал: «Заикание есть внезапное нарушение непрерывности артикуляции, вызванное судорогой, наступившей в одном из отделов речевого аппарата как физиологического целого». Сторонники этой теории вначале подчеркивали врожденную раздражительную слабость аппарата, управляющего слоговой координацией. В дальнейшем они объясняли заикание в свете невротизма: заикание — это судорогоподобные спазмы. 2) Заикание как ассоциативное нарушение психологического характера.

Определение нагрузок на цилиндрические конструкции в потоке

У таких народов одни матери имеют много детей, другие не имеют их вовсе, а большинство - по два, реже одному ребенку за жизнь. Если (при сохранении той же доли многодетных и бездетных матерей) установка большинства незначительно сдвинется (чаще один ребенок, чем два), популяция начнет плавно сокращаться, причем довольно быстро. При среднем числе детей - один с небольшим ( должно быть равно детской и репродуктивной смертности) - популяция будет сокращаться на 2 % в. год (за счет естественной смертности в старости). За 100 лет численность человечества при таком сценарии сократилась бы в 10 раз, до 500 млн., и произошло бы это не более заметно, чем современный рост численности, имеющий такие же темпы. Биологическая стратегия коллапса не апокалиптична, если не получат свободу действия авторы небиологических сценариев. И еще всех нас волнует, сохранится ли цивилизация при такой низкой численности. Но уровень цивилизации зависит не от численности людей, а от плотности их в очаге цивилизации. Величайшие открытия науки и техники, высочайшие достижения культуры человечество создавало, имея численность популяций, которая нам сегодня кажется невероятно малой.

Показатели и виды безработицы

Коросил замечательно стоек к действию окислителей, в том числе озона, азотной и хромовой кислот, и поэтому используется для внутренней облицовки цистерн с целью защиты их от коррозии. Он непроницаем для воды, масел и газов и в силу этого находит применение как покрытие для тканей и бумаги. Каландрованный материал используется в производстве плащей, душевых занавесок и обоев. Низкое водопоглощение, высокая электрическая прочность, негорючесть и высокое сопротивление старению делают пластифицированный поливинилхлорид пригодным для изготовления изоляции проводов и кабелей. Полиуретан. Класс эластомеров, известных как полиуретаны, находит применение в производстве пеноматериалов, клеев, покрытий и формованных изделий. Изготовление полиуретанов включает несколько стадий. Сначала получают сложный полиэфир реакцией дикарбоновой кислоты, например адипиновой, с многоатомным спиртом, в частности этиленгликолем или диэтиленгликолем. Полиэфир обрабатывают диизоцианатом, например толуилен-2,4-диизоцианатом или метилендифенилендиизоцианатом. Продукт этой реакции обрабатывают водой и подходящим катализатором, в частности -этилморфолином, и получают упругий или гибкий пенополиуретан.

Денежные потоки в виде серии платежей произвольной величины

Как-же происходит котировка цен на бирже.Котировка цен является одной из главных функций товарной биржи. Проследим как происходит этот процесс на простом примере. Допустим у нас есть двадцать производителей и сто покупа- телей определенного товара, территориально расположенных на большом расстоянии друг от друга. Существует свобода цен и хо- зяйственных связей. Каждый потребитель самостоятельно связыва- ется с изготовителями. При отсутствии надежной информационной сети цены на товар будут сильно колебаться. Те же двадцать производителей и сто потребителей предс- тавляют в концентрированном виде свой спрос и предложение на бирже. Появляется одна рыночная цена, служащая ориентиром для всех. Колебания конкретных цен не столь значительны, появляется их базис, который соответствует в принципе уровню общественно необходимых затрат. Кто его превышает, тот несет убытки и выбывает из игры. Процесс котировки очень трудоемк и требует учета самых различных ценообразующих факторов. Приведем основные правила, которые необходимо учитывать в обязательном порядке.

Виды отчетов о денежных потоках

Очень важную роль в развитии внутреннего рынка играла торговля солью, рыбой, медом. Наиболее крупными продавцами соли в 16 веке являлись монастыри, имевшие жалованные грамоты на беспошлинный провоз и продажу соли. Торговали солью и представители других категорий населения. Крупная торговля солью способствовала установлению связей между отдаленными рынками и процессу образования всероссийского рынка. В 16-первой половине 17 века происходит постепенное увеличение объема ремесленной продукции, предназначавшейся для вольного сбыта, возрастает роль скупщика. Некоторые ремесленники выступают одновременно и в роли продавцов своих изделий. Характерным является сочетание работы на заказ с работой на рынок. Показателем интенсивного развития мелкого товарного производства и торговли в городах служит рост количества торговых помещений, из которых местами крупной торговли являлись чаще всего лавки, местами мелочной торговли - скамьи, шалаша и т.п. Хотя "свод" богатейших торговых людей в Москву в 70-х годах 16 века нанес урон развитию местной торговли, он все же не прервал этот процесс в целом.

Информация: понятия, виды, получение, измерение и проблема обучения

Позднее папа решил испытать способности молодого Рафаэля, поручив ему роспись всех четырех станц. Станца Пожара в Борго берет свое название от фрески, изображающей папу Льва IV который чудесным образом гасит пожар, вспыхнувший в районе Борго. В Станца делла Сеньятура собраны самые знаменитые фрески Станц: Диспут; Афинская школа, изображающая триумф философии. В центре фрески фигуры Платона и Аристотеля, окруженные крупнейшими философами всех эпох; Парнас, изображает мир искусства с Аполлоном и Музами, окруженными Данте, Вергилием, Гомером и другими величайшими поэтами. За этими залами следуют Станца д'Элиодоро и Станца Костантино.СИКСТИНСКАЯ КАПЕЛЛА Капелла знаменита фресками Микеланджело и тем, что в ней собираются кардиналы на Конклав (собрание) для избрания нового папы. Роспись капеллы была начата в 1481 г.; двенадцать четырехугольников с Эпизодами из жизни Моисея, слеваи Эпизодами из жизни Иисуса, справа, являются работами Перуджино и Пинтуриккио, Боттичелли, Козимо Росселли, Синьорелли, Гирландайо. Позднее Юлий II поручил Микеланджело роспись свода, которую Буонарроти начал в 1508 г. и завершил в 1512 г. Иконографическая программа (История Создания и Грехопадения до Спасения) введена в сложный архитектурный и декоративный организм: на угловых опорах располагаются могущественные фигуры семи Пророков и пяти Сивилл, в девяти четырехугольниках свода представлены: Отделение света от тьмы, Сотворение солнца, луны и растений на земле, Отделение вод, создание рыб и птиц Сотворение человека; Создание женщины; Грехопадение и изгнание из рая; История Каина и Авеля; Всемирный потоп Опьянение Ноя.

Биржа: определение, виды и функции

Владимир не вступал в сношения с греками потому, что его собственное крещение было делом частным. Приняв веру истинную, Владимир должен был воодушевляться желанием дать ту же веру и своему народу. Но в этом решении принимали участие и мотивы государственные, он действовал и как великий государь. Русские принадлежали к семейству европейских народов, но оказывались в нем, так сказать, уродом. Все другие европейские народы были уже христианскими и начали жить тою новою гражданскою жизнью, которую получили вместе с христианством и которая отделяла их от народов языческих как особый нравственный мир. Чтобы войти в этот мир, и нам ничего не оставалось более сделать, как последовать примеру других. Владимир понял настоявшую Россию необходимость стать страною христианскою, чтобы сделаться страною вполне европейскою. Крестившись от папы, Владимир вступил бы в многочисленный сонм окружавших его государей. Но он был бы в нем младшим, сделался бы весьма ограниченным в своей свободе его членом. Напротив, крестившись от греков, Владимир сохранял свободу, не подвергал себя опасности быть в мальчиках и на послугах у других. 3. Историческое значение принятия Русью христианства Время Владимира нельзя считать периодом гармонии власти и общества.

Классификация и виды потоков событий

В чем Некрасов видит свой долг перед народом и какие задачи ставит перед искусством своего времени? Долгое время в Н. А. Некрасове видели общественного деятеля, но не поэта. Его считали певцом революционной борьбы, но нередко ему отказывали в поэтическом таланте. Ценили гражданский пафос Некрасова, но не силу его поэтического слова, красоту изобразительных средств, новаторство в тематике поэзии. Между тем Некрасов стал первым поэтом, “лиру посвятившим народу своему”, проникнувшимся народным духом. Творивший “во имя народа и для народа”, Некрасов вдохновлялся желанием выразить в своих стихотворениях поэтичность народной души, широту русского национального характера и в то же время “горя реченьку бездонную” крестьянской жизни. Его Муза не “небесная богиня, в венце из звезд”, умиротворяющая и успокаивающая, подобная Музе Фета — поэта “чистого искусства”, — воспевающего красоту и гармонию. “Бледная, в крови, кнутом иссеченная”, муза Некрасова — “печальная спутница печальных бедняков, рожденных для трудов, страданья и оков”.

Торговая марка: определение, виды, основные требования

Это конфликт внутренний, чисто-символический: царь и поэт сами ничего о нем не знали. В 1835 г. Николай собрался за границу. Перед отъездом, опасаясь покушений на свою жизнь со стороны поляков, он оставил наследнику «наставление» весьма любопытное по построению и стилю. Не может быть сомнений в том, что автор «наставления» парафразировал последний монолог Бориса Годунова. Подобно пушкинскому Борису, и Николай озабочен преимущественно тем, что нужно будет предпринять его сыну, чтобы закрепить за собою власть среди предвидимых царем внутренних смут и под угрозой польской опасности. Это-то обстоятельство и заставило его почерпнуть советы политической мудрости из пушкинского монолога, воспроизводящего в свою очередь предсмертный монолог Генриха IV у Шекспира . Привожу параллельные места: Ты с малых лет сидел со мною в думе, ты знаешь ход державного правленья; не изменяй теченья дел. Привычка душа держав. Я ныне должен был восстановить опалы, казни – можешь их отменить; тебя благословят. Со временем и понемногу снова затягивай державные бразды. Теперь ослабь, из рук не выпуская.

Асимптоты (определение, виды, правила нахождения)

При этом литературный текст, как и всякий дискурс, — это конвенциональное образование, а, значит, неизбежно и коммуникативная структура. «Идеальный читатель» — это тот, кто соблюдает литературные конвенции (значит, принимает правила игры) и тот, кто позволяет вторгнуться в свое воображение, моделировать свою способность воображать, фантазировать. Сорокин разрушает тоталитарность текста, а также его возможную конвенциональность, а, значит, его тексты претендуют на то, что они не тоталитарны и не конвенциональны. Анализировать творчество Сорокина с одной стороны просто, а с другой сложно, так как нет ничего, что современный писатель не сказал бы о себе сам. Сорокин в своих многочисленных интервью сам подчеркивал условность литературы, как «следов типографской краски на бумаге», свое равнодушие к проблеме авторства или проблеме чтения, свой интерес к проблемам тотальных дискурсов и «смерти литературы» под натиском визуальных искусств. Итак, раз для Сорокина любой дискурс является тотальным и насильственным, то конститутивные принципы его поэтики одинаковы и в период, близкий к концептуализму московской школы, то есть период соц-арта, и в период, когда объектом деконструирования становится литература вообще.

Связь мышления и языка, виды определений понятий

Вона має в собі раціональний розподіл особистих і ділових якостей менеджера, що слугують для ефективної організації його праці. ІДЕАЛЬНА МОДЕЛЬ МЕНЕДЖЕРА 1. Гуманне відношення до робітників - 100% 2. Дружні стосунки зі співробітниками - 75% 3. Саморепрезентація (прагнення до того, щоб подобатися людям) - 30% 4. Використання робітників у своїх інтересах - 40% 5. Залежність від чого-небудь - 20% 6. Уникати прийняття рішень - 40% 7. Не сприймати альтернативних рішень - 20% 8. Застосовувати адміністративний тиск - 25% 9. Прагнення до мети, не дивлячись ні на що - 30% 10. Незадоволеність одержуваними результатами - 60% 11.Цілеспрямованість - 100% 12. Одержувати задоволення від своєї роботи - 100% Примітки до моделі: До 2. -приятельські відносини не означають панібратства; До 3. -без саморепрезентації менеджеру не обійтися, але головне для кожного спеціаліста фірми - самоствердження завдяки досягненню конкретних результатів. До речі, у нашому суспільстві тривалий час правилом руху по ієрархічній градації була саморепрезентація (здатність добре піднести себе), а не самоствердження (досягнення конкретних результатів).

Види енергоресурсів, їх використання і запаси

Человеку, сотворенному по образу Божию, дан великий дар — богозданная свобода духа. Дух имеет силу и власть воспитывать душу, со времен грехопадения склонную к угождению плоти, и вести ее к свету и истине. Отказавшись от этого дара, современный человек стал невольником страстей (якобы "сердцу не прикажешь"). Верующее сердце Бетховена далеко от распущенности. Собственное царство духа есть святой покой истины ("познаете истину, и истина сделает вас свободными"). К нему-то и влечет дух мятущуюся душу. Умирение души — цель, вектор и скрытая движущая сила всякого драматургического развертывания вне зависимости от исхода борьбы. На пути к цели человек встречает трудности и проходит в разных состояниях покоя. В ситуации испытания человек внутренне подтягивается, собирается с духом, но не должен впадать ни в смятение, ни в иные недолжные состояния. Состояние здесь парадоксально. Представим ситуацию внезапного оскорбления. Вот ехала машина, водитель притормозил около меня и окликнул: "подонок!". Я обернулся. Довольный своей шуткой, он загоготал и уехал. В испытании душа готова поддаться искушению (например, обидеться, раздражиться, осудить).

Единый налог на вмененный доход для определенных видов деятельности

По словам создателей методики, есть возможность определять цинк в присутствии меди методом добавок. Процедура анализа состоит в том, что после традиционной процедуры измерения высоты пика цинка, в пробу вводится добавка стандартного раствора цинка. После добавки высота пика измеряется еще раз. Затем, пользуясь утверждением о том, что приращение пика после введения добавки прямо пропорционально высоте пика в начальном анализируемом растворе, производятся расчеты. Мне показалось настораживающим то обстоятельство, что в тексте методики совсем нет никакого упоминания о соотношении цинка и меди, при котором определение цинка становится невозможным. Это выглядит подозрительно, так как получается так, что в очень большом интервале концентраций мешающего вещества, каким является медь, градуировочный график по цинку является линейным и выходит строго из нуля, как того требует метод добавок. Для разрешения этих сомнений были предприняты необходимые исследования. Исследования были просты: на фоне известных концентраций меди были построены градуировочные графики по цинку.

Безработица, ее причины и измерение

Сравнение нескольких предметов (до 10), различных по величине (длине, ширине, высоте). Измерение и определение с помощью условной меры величины предметов (длины, ширины, высоты). Измерение и определение с помощью условной меры объема жидких и сыпучих тел. Обучение детей измерению с помощью условной мерки. При изучении данных тем проводятся практические работы, создаются проблемно-практические ситуации, используются различные мерки. Например, для измерения сыпучих и жидких веществ используются ложки разной вместимости, стаканы чашки, коробки, банки. К концу года дети должны: знать названия и последовательность чисел от 0 до 10; состав чисел первого десятка (из отдельных единиц) и состав чисел первого десятка из двух меньших; дни недели, их последовательность уметь называть числа в прямом и обратном порядке от 0 до 10; соотносить цифру и число предметов; правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными; сравнивать числа в пределах 10, устанавливать, какое число больше (меньше) другого; уравнивать неравное количество предметов двумя способами (добавить, убрать); различать геометрические фигуры – круг, треугольник, четырехугольник; составлять из нескольких треугольников, четырехугольников фигуры большего размера; делить круг, квадрат на 2 и 4 равные части; ориентироваться на листе бумаги в клетку; выражать словами местонахождение предмета по отношению к себе и другим предметам; различать и называть части суток, их последовательность; понимать значения понятий вчера, сегодня, завтра; уметь называть месяцы года; сравнивать предметы по величине (длине, ширине, высоте); выражать словами, какой предмет больше (меньше), длиннее (короче), выше (ниже), шире (уже); сравнивать до 10 предметов, различных по величине; измерять длину предметов с помощью условной мерки.

Сущность и виды безработицы

Содержание1. Традиционные методы педагогического . 2. Тестирование - как метод педагогического . 3. Формирование оценочной шкалы тестового . 4. Требования, предъявляемые к преподаВАтелю при составлении тестовых 5. достоинства и недостатки тестирования. Список использованных источников. 1. Традиционные формы педагогического контроля Методы обучения в их традиционных вариантах иногда подразделены на методы преподавания, методы учения и методы контроля /8/. Педагогический контроль выполняет целый ряд функций в педагогическом процессе: оценочную, стимулирующую, развивающую, обучающую, диагностическую, воспитательную и др. Процесс контроля это одна из наиболее трудоемких и ответственных операций в обучении, связанная с острыми психологическими ситуациями как для учащихся, так и для преподавателя. С другой стороны его правильная постановка способствует улучшению качества подготовки специалистов /1/. В сложившемся педагогическом процессе различают несколько видов контроля: предварительный, текущий, тематический, рубежный, итоговый и выпускной /8/.


Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады

Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады.