Кефирный гриб на сайте referatovet.ru

Происхождение и развитие морали

Да и нравственное благополучие никогда не сводится к сытости, ибо «не хлебом единым жив человек». Во-вторых, надо преобразовать всю систему воспитания, перейти от догматического «вдалбливания» правил к подготовке людей свободных, имеющих нравственное понятие о долге. На деле, между тем, за нравственное воспитание выдаются морализаторские проповеди. Содержанием воспитания большинство предлагает сделать общечеловеческие ценности как непреходящую основу всякой нравственности. Признание их приоритета над национальными и групповыми интересами объединяет ныне нравы всего мира . Таким образом, в ХХ веке усиливается общечеловеческое начало в нравственности. Экономика столь интегрирована, в политике мы все так зависим друг от друга, средства коммуникации столь прочно связали все части света между собой, что человечество смогло, наконец, осознать себя единой семьей. А значит, моральная история у нас на всех одна. Никому не заказано внести вклад в общее нравственное движение, никто не может устраниться от него и объявить «новый» путь. Ведь считать себя «избранным народом», отдельно взятой страной» - значит унижать достоинство других, что несовместимо с нравственностью. Поэтому выиграть в плане добра человечество может только целиком. Что же общее можно найти в различных моральных системах? В первую очередь, одинаково у всех устроено моральное сознание, все мы пользуемся одними и теми же понятиями (добро, честь, долг).эти слова есть в языке любого народа во все времена. Переживание стыда и вины, муки совести и раскаяние одинаково выражены и у славянина, и у азиата. В этом – основа нашего психологического сочувствия друг другу. Общечеловечен в морали сам способ мышления, стиль рассуждения. Перед моральным законом все равны. Наконец, есть ряд общечеловеческих норм и представлений. Для всех очевидны ценность сострадания, вежливости, великодушия, всегда актуальна забота здоровых, старших и сильных о больных, младших и слабых. Все народы сформулировали заповеди: «не убий», «не укради», «не прелюбодействуй», «не лги». Содержание их со временем обретает все большее глубокий смысл. Современные представления о достойной человека жизни сформулированы во Всеобщей декларации прав человека, хотя само по себе расширение социальной свободы не тождественно усовершенствованию нравственному. Всеобщие законы нравственной жизни исторически преломляются через классовые, национальные, личные воззрения. Различные социальные группы, созидая свои моральные нормы, в свое время становились выразителями интересов человечества. Каждый народ имеет свою психологию, свою судьбу, обогащая этим нравственные представления. Личный опыт делает людей подвижниками, создает «авторскую мораль». Разнообразие моральных систем так же необходимо, как и всяких других. Одна мораль не может «победить» другую, нельзя найти также и «среднюю», приемлемую для всех моральную систему. Нравственные представления сосуществуют, и основа взаимопонимания их – это диалог. В его процессе шлифуется индивидуальное воплощение ценностей, дорогих каждому, совершенствуется гуманизм нравственной позиции.

Мане может поздравить себя с таким решением. Критики, которые пишут о Салоне, горячо одобряют его выбор. Барбе д'Оревилли в статье, напечатанной 4 июля в «Gaulois», восторженно хвалит это произведение: «Я сам рожден у моря. Я вырос среди пены морской. Среди моих предков были корсары и рыбаки, да и сам я – нормандец и по происхождению скандинав; море, которое изобразил г-н Мане, приняло меня в свои волны, и я сказал себе, что уже знаю это море... Мане отодвинул два свои корабля к горизонту. Он не побоялся умалить их расстоянием, но море, что рокочет вокруг, море, простирающееся и уходящее до самой рамы картины, само по себе грознее любой битвы... Это воистину великое произведение – и по замыслу, и по исполнению своему... Г-н Мане поступил как венецианский дож: он бросил в море обручальное кольцо, и клянусь вам, кольцо это – из чистого золота». Мане вполне примирился теперь и с жизнью и с людьми. Как некогда, после успеха «Испанского гитариста», его переполняет радость, она волнует кровь, возбуждает мозг, возбуждает тело

РЕФЕРАТЫ:

История становления демографии и первые переписи населения в Великобритании

Анализ показывает, что ведущим процессом в развитии словарного состава английского языка на всех этапах было словообразование, т. е. образование слов из наличествующего словарного материала. Словообразование является хотя и не единственным, но главным средством обогащения словарного состава. Однако ни один язык никогда не обходился одними только собственными лексическими средствами. Среди процессов, связанных с пополнением словаря русского языка, определенное место занимает заимствование иноязычной лексики как один из способов номинации новых явлений, а также замены существующих наименований. Такие элементы не сразу получают общее признание и прочно входят в язык. Таким образом, обогащение словарного состава языка совершается не только средствами словообразования, ресурсами данного языка, но и заимствованиями из других языков, т. е. словарь постоянно обогащается новыми элементами, отчасти заимствованными из других языков, отчасти заново созданными в самом языке. Эти заимствования могут быть вызваны разными причинами и по-разному проявляться в развитии словарного состава отдельных языков. Таких языков, которые никогда ничего не заимствовали у других, не было и нет.

Роль государственной Думы в истории становления Российской государственности

И ОСОЗНАТЬ УБОЖЕСТВО ТОГО БЫТА, В КОТОРЫЙ НЕ МОЖЕТ ПРОНИКНУТЬ СВЕТ НАСТОяЩЕЙ ЛЮБВИ И ПОДЛИННОГО ДОБРА. И ВДРУГ ИСПЫТАТЬ ВМЕСТЕ С МАСТЕРОМ СТРАХ, КОТОРЫМ ОН ЗАБОЛЕЛ, КОГДА ВЫШЕЛ К ЛЮДяМ СО СВОИМ СВЕТЛЫМ И МУДРЫМ ТВОРЕНЬЕМ И БЫЛ ВСТРЕчЕН НЕ ПОДДАЮЩИМИСя ОБяСНЕНИЮ ЗЛОБОЙ И яРОСТЬЮ. И ВМЕСТЕ С ОЗОРНЫМИ АССИСТЕНТАМИ ВОЛАНДА ПОЗАБАВИТЬСя НАД “ПОДВЕДОМСТВЕННЫМИ” САТАНЕ БОЛЬШИМИ И МЕЛКИМИ ПАКОСТНИКАМИ: МОШЕННИКАМИ, ВЗяТОчНИКАМИ, ЗАСКОРУЗЛЫМИ БЮРОКРАТАМИ И чИНОДРАЛАМИ. И ОТКРЫТЬ ДЛя СЕБя МНОГОЕ-МНОГОЕ ДРУГОЕ. « ТАК КТО Ж ТЫ НАКОНЕЦ? Я – чАСТЬ ТОЙ СИЛЫ, чТО ВЕчНО ХОчЕТ ЗЛА И ВЕчНО СОВЕРШАЕТ БЛАГО » КТО ЖЕ ТАКОЙ ВОЛАНД? ПОчЕМУ ВСЕ-ТАКИ «ВОЛАНД»? ВОЛАНД ВО МНОГОМ ОРИЕНТИРОВАН НА МЕФИСТОФЕЛя «ФАУСТА» ИОГАННА ВОЛЬФГАНГА ГЕТЕ, В ТОМ чИСЛЕ И НА ОПЕРНОГО, ИЗ ОПЕРЫ ШАРЛя ГУНО «ФАУСТ»(1859). САМО ИМя ВОЛАНД ВЗяТО ИЗ ПОЭМЫ ГЕТЕ, ГДЕ ОНО УПОМИНАЕТСя ЛИШЬ ОДНАЖДЫ И В РУССКИХ ПЕРЕВОДАХ ОБЫчНО ОПУСКАЕТСя. ТАК НАЗЫВАЕТ СЕБя МЕФИСТОФЕЛЬ В СЦЕНЕ ВАЛЬПУРГИЕВОЙ НОчИ, ТРЕБУя ОТ НЕчИСТИ ДАТЬ ДОРОГУ: «ДВОРяНИН ВОЛАНД ИДЕТ!» В ПРОЗАИчЕСКОМ ПЕРЕВОДЕ А.

История становления библиотек. Cовременное состояние, задачи, содержание деятельности

Кемерово, 1998 Приложение 1. Исследование мировоззрения саргатской культуры: цели и задачи (предварительный план) I. Социально-политический аспект: a) внешняя обстановка в Барабе по материалам могильников (пол, возраст и причина смерти на каждом конкретном этапе существования саргатской культуры; b) образ жизни саргатцев по материалам могильников и погребений (инвентарь жилищ и могил, расположение и планировка поселений и могильников, болезни, отразившиеся на костяках); c) причины парных захоронений (пол и возраст погребенных в них, затраты труда и времени, необходимые для постройки одного кургана, датировка парных захоронений и обстановка в то время Прииртышьи); d) социально-этнический аспект на материалах могильников (антропологические типы погребенных и связь их с определенными наборами инвентаря и вариациями погребального обряда; погребенные с искусственно деформированными черепами; могилы, не содержащие инвентаря). II. Уровень технического и интеллектуального развития саргатцев: a) способности к планированию ряда действий, наличие или отсутствие метрической системы (планировка поселений, жилищ, могильников) – возможны совместные исследования с психологами; b) анализ отдельных вещей и категорий инвентаря (импортные или произведенные саргатцами, уровень сложности изготовления предмета, заимствованный или изобретенный (усовершенствованный) саргатцами). III. Саргатская обрядность: a) вариации погребального обряда (наличие и конструкция шатровых сооружений, следы культа огня в погребальном обряде, возможность кремации); b) "нетипичные" захоронения: возможные причины на материалах кургана; c) локализация отдельных предметов в могилах и возможность интерпретации этих данных; d) мечи в насыпях: отдельные случаи или тенденция (наличие связи с курганом или могилой) e) продолжение в саргатской погребальной обрядности традиций эпохи бронзы f) использование импортных изделий в качестве обрядовых, культовых предметов Приложение 2.

История становления групп CLANNAD и ENYA

Например: - Главные причины конфликта отцов и детей в разных взглядах и эгоизме. - И дети, И родители виноваты в конфликте отцов и детей. - Не следует навязывать идеи и мнения, унижать и оказывать давление. Третья стадия работы – комбинирование. Третья стадия предполагает использование упражнений, позволяющих комбинировать лексические единицы двух, трех и более блоков. Это способствует «обрастанию» новых лексических единиц множественными стадиями, а, следовательно, не только их более прочному усвоению, но и быстрому вызову этих лексических единиц из памяти в новых ситуациях и при решении новых речевых задач. Таким образом, обеспечивается продуктивное владение речью. Учитель: 1) Считается, что каждой возрастной группе людей свойственен определенный стиль поведения. Взрослые и дети ведут себя по-разному в конфликтных ситуациях. - Как обычно ведут себя взрослые (дети) подростки в конфликтных ситуациях? - Что чаще всего проявляется в их поведении? - Что является наиболее характерным в вашем поведении? 2) Вы заметили, что ваш друг не ладит со своими бабушкой и дедушкой и часто ссорится с ними.

История становления глубинной психологии

В массовой школе больше интрапунитивных реакций, причем здесь это преимущественно реакции по типу «фиксации на удовлетворении потребности», т. е. наиболее конструктивные реакции, когда ребенок в сложной ситуации не обвиняет себя или окружающих, а самостоятельно пытается найти некоторый разумный выход. Например, на картинке изображена взрослая женщина, говорящая ребенку: «Мне очень жаль, что я не могу починить твою машинку». Наиболее характерным для учащихся массовой школы является ответ такого рода: «Я сам починю». Воспитанники детского дома в этой ситуации часто дают такой ответ: «Никогда ты для меня ничего не можешь сделать». В целом можно сказать, что реакции детей из массовой школы более разнообразны, у них часто встречаются конструктивные реакции, когда ребенок в сложной ситуации самостоятельно пытается найти некоторый разумный выход. В детском доме преобладающими оказываются реакции защитного типа, не дающие возможности овладеть ситуацией и найти конструктивное решение. Именно такого типа поведение, в соответствии с традиционной интерпретацией теста Розенцвейга, свидетельствует о «слабости личности», которая выражается в жесткой привязанности к ситуации, неумении эмоционально отвлечься от «фрустратора», самостоятельно найти выход из конфликта, неспособность взять на себя ответственность за его решение, стремление переложить эту ответственность на окружающих.

К истории становления социальной психологии в России

Хотя приэтом надо говорить об условной безвредности. Для того, чтобы мастурбация не причиняла вреда психосексуальномуразвитию человека в нежный ювенальный подростковый период а,наоборот, способствовала полноценной сексуальности, необходимосамовоспитание и психосексологическое консультированиемастурбирующих подростков. Второй разновидностью полового поведения сексологи определяютпеттинг, в котором оргазм достигается при возбуждении эротических зонбез непосредственного контакта гениталий и коитуса. Различаютповерхностный петтинг, поцелуй, глубокий поцелуй, ласки, направленныена эротические зоны, обычно обнаженные, и глубокий петтинг,направленный на стимулирование гениталий. Взаимная мастурбация тожерассматривается как глубокий петтинг. Мастурбация не может датьполного удовлетворения, так как при ней нет реального общения с другимчеловеком. Неудовлетворенность тут от недостатка общения, а не отнедостаточного стимулирования. Женщина, овладевшая оргазмом, быстрополучает удовлетворение в мастурбации. Значение петтинга в психосексуальном развитии достаточно велико.По данным Кинси 46% обследованных женщин первый оргазм пережили впеттинге. Это явно несколько больше, чем в мастурбации.

К истории становления функции мягкого знака у еря

При приготовлении теста на густой опаре, влажность которой 41—45 %, сбраживается большая часть муки, создаются лучшие условия для ферментативных и коллоидных изменений веществ, что способствует более быстрому созреванию теста. Приготовление ржаного теста отличается от приготовления пшеничного. Белки ржаной муки при замесе не образуют клейковины, ферменты более активны. Ржаное тесто менее эластичное и менее упругое, чем пшеничное, его готовят на заквасках. Закваска содержит молочно-кислые бактерии и дрожжи, имеет высокую кислотность и предназначена для разрыхления теста. На закваске ставят тесто, готовность которого определяется по кислотности. В последние годы в хлебопекарной промышленности для приготовления ржаного теста широко применяют жидкие закваски с влажностью 70—75%. Брожение теста протекает при температуре 28—30 °С. Процесс брожения начинается при замесе опары и закваски и продолжается в тесте и в сформованных изделиях. В процессе брожения происходят изменения различных веществ теста под действием ферментов муки, дрожжей, молочно-кислых бактерий и других микроорганизмов. Сахара муки сбраживаются дрожжами и микроорганизмами.

Из истории становления и развития химико-фармацевтической промышленности г. Шымкента

Византия – правовое г-во. Она централизованное г-во на всей истории. Носитель верх. власти – император, сущест-л бюрократ. аппарат, налог. сист, финанс. службы. 29 мая 1453г Константинополь пал(турки-османы)ИванIII женился на племяннице КонстантинаXI и утверждал – Москва – “Третий Рим”. XI-XIIIв - “Лето средневековья”.XIV-XVв - “Осень средневековья”, закат цивилизации. В XIII-XIVв сформировались сословно-представительные монархии, король-носитель публичной власти. Итоги: средневековое общ-во Европы – общ-во традиционное, преобладают аграрн. занятия и интересы, с/х и ремесло, основанное на ручном труде и передаче навыков из покол. в покол. Средневек. Европа в конце XVв подошла к определенному рубежу, за кот. открывались новые горизонты. XIV-XVв – расцвет Возрождения. 2 июля 1914г министры-кадеты подали в отставку. Цель - попытка оказать давление на правительство с целью принятия мер борьбы с революционной стихией (разоруж. рабочих, отправка революц. частей столичного гарнизона на фронт, запрещение деят-сти левых организаций и т.д.) 4 июля , Петроград - организованная большевиками 500тысячн. демонстрация. Лозунг: Вся власть советам.

История становления городского самоуправления в России

В этот класс задач можно отнести также системы поддержки принятия решений и организация информационных складов. Конечно, можно сказать, что для работы с подобными приложениями в первую очередь необходимы высокая производительность ввода-вывода и быстродействие при выполнении целочисленных операций, а компьютерные системы, наиболее оптимальные для таких приложений, например, MPP-системы Himalaya компании a dem, SMP-компьютеры SGI CHAL E GE, AlphaServer 8400 от DEC - это не совсем суперЭВМ. Но следует вспомнить, что такие требования возникают, в частности, со стороны ряда приложений ядерной физики, например, при обработке результатов экспериментов на ускорителях элементарных частиц. А ведь ядерная физика - классическая область применения суперЭВМ со дня их возникновения. Как бы то ни было, наметилась явная тенденция к сближению понятий "мэйнфрейм", "многопроцессорный сервер" и "суперЭВМ". Нелишне заметить, что это происходит на фоне начавшегося во многих областях массированного перехода к централизации и укрупнению в противоположность процессу разукрупненияи децентрализации.

История становления и развития земельных отношений и земельного законодательства Беларусии

В модулях памяти обычно используется технология DRAM, что позволяет достигнуть больших объемов памяти при относительно низкой цене. Однако скорость обмена данными между процессорами и памятью в таких серверах во много раз ниже, чем пропускная способность аналогичного тракта в векторных суперЭВМ, где оперативная память строится на более дорогой технологии ЯВАМ. В этом состоит одно из основных отличий в подходах к суперкомпьютерным вычислениям, применяемым для многопроцессорных векторных ЭВМ и SMP-серверов. В первых обычно имеется относительно небольшое число векторных регистров, поэтому, как уже отмечалось, для поддержания высокой производительности необходимо быстро загружать в них данные или, наоборот, записывать из них информацию в оперативную память. Таким образом, требуется высокая производительность тракта процессор-память. Кластеры являются самым дешевым способом наращивания производительности уже инсталлированных компьютеров. Фактически кластер представляет собой набор из нескольких ЭВМ, соединенных через некоторую коммуникационную инфраструктуру. В качестве такой структуры может выступать обычная компьютерная сеть, однако из соображений повышения производительности желательно иметь высокоскоростные соединения (FDDI/A M/HiPPI и т.п.). Кластеры могут быть образованы как из различных компьютеров (гетперогенные кластеры), так и из одинаковых (гомогенные кластеры).

История становления экологического права

Программы верстки страниц могут также обрабатывать полутоновые изображения. Таким образом, верста страниц - главный процесс в работе настольной издательской системы. Качество подготовки оригинал-макета в значительной мере зависит от возможностей и характеристик программ верстки страниц. Программа, которая сделала настольные издательские системы на основе IBM-совместимых компьютеров почти такими же совершенными, как и системы на основе компьютеров Maci osh, - это Ve ura Publisher фирмы Xerox Corp. Пакет программ Ve ura Publisher использует интерфейс, который характерен для компьютеров Maci osh. Современные версии программы Ve ura Publisher работают с среде Wi dows. Программы компьютерной верстки имеют следующие возможности: редактирование и форматирование текста графическое оформление работа с отдельными элементами документов, выделенными прямоугольниками, содержащими текст и графику. Элементы можно перемещать по странице и масштабировать. Однако еще до создания каких-либо элементов вручную программа автоматически формирует базовую страницу.

История становления языкознания в России

Игралище времен, непостоянный род, На сцене бытия в преддверии утраты Тот вознесен, тот пал, тому нужны палаты, Тому - дырявый кров; кто царствует, кто ткет. Вчерашнее ушло, минутный счастья взлет Сметает новый день и завтра в бездну канет Зеленая листва поблекнет и увянет, И острие меча на нежный шелк падет. Грифиус “Подобье нашей жизни”. Перед нами типично барочная картина мира. Он неустойчив, динамичен, соткан из контрастов, подвержен метаморфозам.Специфические черты Кроме вышеизложенного, типичными специфическими чертами эпохи можно считать: 1. Усиление религиозной тематики, особенно тем, связанных с мученичеством, чудесами, видениями; 2. Повышенная эмоциональность; 3. Большое значение иррациональных эффектов, элементов; 4. Яркая контрастность, эмоциональность образов; 5.Динамизм (“мир барокко - мир, в котором нет покоя” Бунин); 6. Тяготение к обобщающим и связывающим формам: а) целостностные системы философии; б) поиск единства в противоречиях жизни; в) в архитектуре: овал в линии здания; архитектурные ансамбли; г) скульптура подчинена общему декоративному оформлению; д) в живописи - отказ от прямолинейной перспективы, подчеркивание “бесконечности” пространства; е) в музыке - создание циклических форм (соната, концерт), многочастных произведений (опера).

История становления российского государства

Для Ван Гога холодное и тёплое - как жизнь и смерть. Во главе противостоящих лагерей -жёлтое и синнее, оба цвета - глубоко символичны. Впрочем, у этого "символизма" такая же живая плоть, как и у Вангоговского идела прекрасного. В жёлтой краске от нежно лимонной до интенсивно оранжевой Ван Гог видел некое светлое начало. Цвет солнца и созревшего хлеба в его понимании был цветом радости, солнечного тепла, человеческой доброты, благожелательности, любви и счастья - всего того, что в его разумении включалось в понятие "жизнь". Противоположный по смыслу синий, от голубого до почти чёрно-свинцового - цвет печали, бесконечности, тоски, отчаяния, душевной муки, фатальной неизбежности и, в конечном итоге, смерти. Поздние картины Ван Гога - арена столкновения именно этих двух красок. Они - как борьба добра и зла, дневного светаи ночного сумрака, надежды и отчаяния. Эмоцианальные и психологические возможности колорита - предмет постоянных размышлений Ван Гога: " Я надеюсь совершить в этой области открытие, например, выразить чувства двух влюблённых сочетанием двух дополнительных цветов, их смешением и противопоставлением, таинственной вибрацией родственных тонов.

История становления и особенности национального этикета и протокола в дипломатической службе Германии

Прозорливо? Не видно и черных дыр, таков закон — они ведь ничего не испускают. И только гравитационное поле могло бы отметить их присутствие. Естественно, ни одной черной дыры на настоящий момент не найдено. Есть только объекты, которые при ряде допущений могут быть признаны похожими на черные дыры — это кандидаты на почетное звание «всепоглотителя». При этом современная физика ничего не знает о реальных свойствах пространства при таких плотностях вещества и при такой силе гравитационного поля, какие должны наблюдаться в условиях гипотетической черной дыры. И сам вопрос применимости эйнштейновской теории гравитации к таким «экстремальным» условиям остается открытым. А черная дыра, как теоретический объект, существует только в рамках Теории Относительности. Так что черные дыры есть только на бумаге, например в виде разнообразных рисунков воронок в популярных книжках, посвященных жизни звезд (космических). Астрономия популяризируется, и ни одна книга про звезды не обходится без рисунка воронки. Широкая известность среди обывателя для той или иной науки всегда важна, и она тем важнее, чем предмет науки дальше от Земли и земных проблем.

История становления дополнительного образования

Далее он попадает в лицевой канал ( ca alis facialis ), образует там внешнее колено и через шилососцевидное отверстие ( for.s ulomas oideum ) выходит из полости черепа. В слюнной околоушной железе лицевой нерв разделяется на пять конечных ветвей, иннервирующих все мимические мышцы лица, кроме мышцы, поднимающей верхнее веко, а также заднее брюшко двубрюшной мышцы ( musculus digas ricus ), стременную ( musculus s apedius ), шилоподъязычную ( musculus s ulohyoideus ) мышцы и подкожную мышцу шеи ( pla ysma ). По ходу лицевого нерва на отдельных участках к нему примыкают и другие нервы ( рисунок 4 ). Это прежде всего промежуточный нерв ( ervus i ermedius ), состоящий из вкусовых ( от передних 2/3 языка ) и секреторных слюноотделительных волокон. Первые начинаются от клеток, располагающихся в узле коленца ( ga gl.de iculi ). В периферию они проходят в составе барабанной струны ( chorda umpa i ) и язычной ветви тройничного нерва. Центростремительные волокна направляются в одиночное ядро ( ucleus soli arius ). Секреторные волокна начинаются от верхнего слюноотделительного ядра ( ucleus saliva orius superior ) и иннервируют поднижнечелюстную и подъязычную слюнные железы.

История становления и этапы развития тестирования как формы организации обратной связи в условиях среднего и высшего образования

Обычно его назначают в сочетании с другими видами терапии (фармакологические препараты, физиотерапевтические процедуры и т. д.). В одних случаях, при заболевании органов пищеварения или болезнях обмена веществ, лечебное питание выполняет роль одного из основных терапевтических факторов, в других — создает благоприятный фон для более эффективного проведения прочих терапевтических мероприятий. В соответствии с физиологическими принципами построения пищевых рационов лечебное питание строится в виде суточных пищевых рационов, именуемых диетами. Для практического применения любая диета должна характеризоваться следующими элементами: энергетической ценностью и химическим составом (определенное количество белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ), физическими свойствами пищи (объем, масса, консистенция, температура), достаточно полным перечнем разрешенных и рекомендованных пищевых продуктов, особенностями кулинарной обработки пищи, режимом питания (количество приемов пищи, время питания, распределение суточного рациона между отдельными приемами пищи).

История становления благотворительности

В рамках этой суммы предприятию целесообразно выбрать величину скидки с договорной цены при условии досрочной оплаты по договору-поставке. Условия предоставления скидки должны быть обязательно оговорены при заключении договора. 3. Изменение принятого учетной политикой на АО “Х“ метода оценки производственных запасов (по средней фактической стоимости) на метод-ЛИФО, наиболее целесообразно, в сложившейся ситуации. Это приведет к сокращению сумм платежей по налогу на прибыль и налогу на имущество, а также предприятию, с выручкой от реализации продукции вернется большая сумма денежных средств, направляемая на пополнение производственных запасов. Конечно, и в отношении метода ЛИФО можно сделать критические замечания. По той причине, что в балансе материальные запасы отражены по ценам первых закупок (предшествующим ценам), эта оценка часто не совпадает с реальной оценкой стоимости материальных запасов. Таким образом, такие балансовые показатели, как собственные оборотные средства и коэффициент покрытия, должны анализироваться с учетом сказанного выше. РАЗДЕЛ 3. ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ УЧЕТА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСОВ.

История становления и развития экономики общественного сектора: историко-научный аспект

Непосредственное вовлечение обучаемых в активную учебно-познавательную деятельность в ходе учебного процесса связано с применением соответствующих приемов и методов, получивших название активных методов обучения. Заключение. На современном этапе развития образования утверждается в качестве одного из первостепенных факторов в решении проблем как собственно национального, так и глобального характера. Это усиливает необходимость осмысления целей, ценностей, тенденций развития образования. Нами были рассмотрены различные взгляды на сущность педагогической деятельности и выявлены основные требования к личности педагога. В литературе имеются противоположные мнения и требования к подготовке будущих учителей. Главное чтобы педагог обладал фундаментальным, широким знанием предмета преподавания, так утверждает А.И. Щербаков. Н.В. Кузьмина, А.Н. Митина, А.К. Маркова, В.И. Слободчиков считают, что решение современных задач может осуществлять только педагог, умеющий работать с детской субъективностью. Исходя из этого ведущей задачей профессионально-педагогической подготовки студентов в педагогическом ВУЗе следует считать формирование и развитие личности педагога.

История становления главных улиц Харькова: этапы и современные тенденции

Все эти характеристики дают в сумме явление авторитаризма только в том случае, если наличествует его духовный и практический стержень — авторитет. Под авторитетом понимается общепризнанное неформальное влияние отдельной личности или какой-то организации в различных сферах жизни общества. В более узком смысле авторитет — одна из форм осуществления власти, стоящей выше права. М. Бебер выделял три типа авторитета: 1) основанный на рациональном знании, 2) на традиции, 3) на харизме вождя. В первом случае носителем авторитета является учитель-пророк, во втором - проповедник, в третьем - вождь. Без личности такого рода авторитаризм невозможен. Она является знаком, символизирующим единство нации, ее суверенитет, ее великое прошлое, настоящее и будущее. Учитывая эти признаки авторитаризма, его можно определить как неограниченную власть одного лица или группы лиц, не допускающих политическую оппозицию, но сохраняющую автономию личности и общества во внеполитических сферах. При авторитарной политической системе запрещаются лишь определённые, главным образом политические формы деятельности, в остальном же граждане обычно свободны.

Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

Волокнистая структура яркого объекта внешне несколько напоминает краба, почему он и получил название Крабовидной туманности. Для астрономов такая структура служит признаком некоторой бурной активности в центре объекта. Признаки активности становятся еще более явными после детального исследования туманности. Так, например, измерения скорости светящегося вещества туманности показали, что оно удаляется от центра объекта со скоростью около 1000 км/с и более. А при последующих исследованиях в радио- и рентгеновском диапазонах обнаружилось, что Крабовидная туманность испускает также радиоволны, рентгеновское и гамма-излучение. Полагают, что этот замечательный объект представляет собой остаток взрыва звезды, происшедшего много столетий назад, а именно в июле 1054 г. Дальнейшие наблюдения показали, что Крабовидная туманность медленно расширяется, как бы «расползаясь» по небу. Так как расстояние до этой туманности равно 2000 пк, то заметное увеличение ее размеров на небе означает, что скорость разлета образующих ее газов достигает 1500 км/с, т.е. более чем в 100 раз превосходит скорости искусственных спутников Земли.

Проблема происхождения и эволюции человека

Тот факт, что по таким орбитам движутся многие кометы, указывает, что эти метеороиды являются осколками комет. Метеорные потоки В некоторые дни года метеоры появляются гораздо чаще, чем обычно. Это явление называют метеорным потоком, когда наблюдаются десятки тысяч метеоров в час, создавая изумительное явление «звездного дождя» по всему небу. Если проследить на небе пути метеоров, то покажется, что все они вылетают из одной точки, называемой радиантом потока. Это явление перспективы, подобное сходящимся у горизонта рельсам, указывает, что все частицы движутся по параллельным траекториям. Астрономы выделили несколько десятков метеорных потоков, многие из которых демонстрируют ежегодную активность с продолжительностью от нескольких часов до нескольких недель. Большинство потоков названо по имени созвездия, в котором лежит их радиант. Метеорные потоки наблюдаются, когда Земля пересекает траекторию роя частиц, образовавшегося при разрушении кометы. Приближаясь к Солнцу, комета нагревается его лучами и теряет вещество. За несколько столетий под действием гравитационных возмущений от планет эти частицы образуют вытянутый рой вдоль орбиты кометы.

Становление и развитие системы управления Военно-Морским флотом в Петровский период Российской истории

Эти башни, как и двухэтажный дом между ними, сохранились до наших дней и являются самыми старыми постройками в Софии. В конце XYIII века был учрежден герб нового города " На розовом поле - Орел двуголовный в середине на голубом поле - белый Крест, в правой лапе -якорь, утверждающий незыблемость правления основательницы города, в левой светильник, как символ мудрости и просвещения Екатерины II.  Созданием нового города преследовалось две цели: с одной стороны - переселить подальше от дворца жителей Царско-сельской слободы, другой - создать образцовый уездный город, планировка которого органично включалась бы в парковую композицию.  Город был разбит на отдельные правильные квадраты с обширной площадью в центре. Здесь вначале была построена деревянная церковь Константина и Елены, замененная в 1788 году каменным Софийским собором .  Собор во имя Святой Софии премудрости Божьей был заложен 30 июля 1782 года в присутствии Екатерины II своим наружным обликом и планировкой, великолепным внутренним убранством напоминал храм святой Софии в Константинополе.

История одного заблуждения (эволюция понятий "религия" и "философия")

Например, Катон дает такой совет по приобретению земельного участка: нужно не лениться и обойти покупаемый участок земли несколько раз; если участок хорош, чем чаще его осматривать, тем больше он будет нравиться. Вот это самое «нравиться» должно быть непременно. Если его не будет, то не будет и хорошего ухода, т. е. не будет культуры. Следовательно, слово «культура» еще на первых порах употребления означало не только обработку, но и почитание, может быть, даже поклонение. Не случайно ведь существует и родственное слово «культ». Римляне употребляли слово «культура» с каким-нибудь объектом в родительном падеже: культура поведения, культура речи и т. д. Римский оратор и философ Цицерон (106 — 43 гг. до н. э.) использовал этот термин в применении к духовности. Философию он считал культурой духа или ума. В основном все историки культуры сходятся на том, что подразумевается воздействие философии на ум с целью его обработки, воспитания, развития умственных способностей. Но если вспомнить Катона, можно обнаружить и иной смысл. Философия — это не только обработка или образование ума, но и его почитание, уважение его и поклонение ему.

Проблема происхождения и эволюции человека

Понимание себя частью самое повторял Филипп IV, когда, Л страны рождалось из воспоминаний удалив графа-герцога, взял на А о веках реконкисты, когда себя всю полноту власти. В С христианская Испания медленно "Письма иезуитов", относящиеся к Т возвращала себе свои земли этим годам, поражает, с какою И захваченные арабами и маврами. ясностью тогдашние испанцы и Объединение Испании оформляется отдавали себе отчет в М в 1479 году в виде брачного никчемности своей знати. Она О договора между так называемыми утратила всякую творческую силу. Н Католическими королями – Королем Она оказалась беспомощной не А Арагона и королевой Кастилии. По только в политике, управлении Р красочному определению К. страной и военном деле, но даже Х Маркса, «это было время, когда не способна была обновлять или А. влияние Испании безраздельно хотя бы с изяществом господствовало в Европе, когда поддерживать правила пылкое воображение иберийцев повседневного существования. ослепляли блестящие видения Таким образом, она перестала Эльдорадо, рыцарских подвигов и исполнять основную функцию любой всемирной монархии».

Кадровая политика фирмы с точки зрения морали и нравственности

Что если с Коробочкой всё вышло нормально, то с Ноздрёвым всё прошло очень ненормально – в жизни бывают как белые, так и чёрные полосы. Я думаю также, что этот эпизод нас учит тому, что надо знать очень хорошо человека, тщательно его изучить, прежде чем довериться. Ведь как получилось с Чичиковым: он доверился Ноздрёву насчёт “мёртвых душ”, а Ноздрёв его предал, рассказав всем про это дело. Но я повторюсь, Чичикова спасло то, что Ноздрёва все считают лгуном,  никто ему не поверил. В жизни может и не случиться такой удачи. Мнение автора сочинения может не совпадать с вашим мнением. Автор сочинения: Декалин Сергей, г. Ульяновск.                        


Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады

Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады.