Кефирный гриб на сайте referatovet.ru

Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

Министерство внутренних дел Российской Федерации Академия экономической безопасности Кафедра административного права и административно правовой деятельности. Курсовая работа по теме: Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере. Научный руководитель: Преподаватель кафедры Капитан милиции Пермяков А.Г. Сдал: Курсант 3-го курса юридического факультета Зайцев Э.А. Москва 2004г.План:Введение Платежи за пользование природными ресурсами.6 1.2 Плата за негативное воздействие на окружающую среду.7 1.3 Плата за 1.4 Плата за 1.5 Плата за лесные 2.2 Налог на добычу полезных 3 3.1 Экологические 3.2 Плата за загрязнение окружающей используемой окружающей среды регулирует более ста законов и нормативно правовых актов. Экономический механизм, охраны окружающей среды, регулируется гораздо более меньшим количеством законов. И это при том, что последние десятилетия, эта тема является в России наиболее актуальной, ведь не для кого не секрет что последнее десятилетие из страны вывозятся тонны полезных ископаемых, часть которых добывается варварскими способами, с нарушением законов и наносит ужасающий вред окружающей среде. Тема данной курсовой работы, «Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере». Наша цель, показать влияние управления природными ресурсами и управление охраны окружающей среды, на экономическую сферу страны, их взаимосвязь и взаимозависимость. Методом рассмотрения выбран сравнительно правовой анализ нормативно правовых актов Российской Федерации в вышеназванных отраслях. Сегодня, когда экономика страны работает, в основном на экспорт полезных ископаемых и сырьевых материалов из страны, отношения в области установления и взимания природоресурсных платежей, регулируются конституцией РФ (статьи 57, 75, 104), федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, нормативными актами федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов РФ, актами органов местного самоуправления, инструкциями Министерства по налогам и сборам России и др. Природоресурсные платежи, несмотря на небольшую долю в общем объеме доходных поступлений на федеральном уровне, выступают в качестве важного источника формирования доходной части бюджетов субъектов Российской Федерации и местных самоуправляющихся единиц. В данном моменте важно не путать природоресурсные платежи с прибылью от продажи ресурсов (недропользования). Природопользование может быть рациональным и нерациональным. При рациональном природопользовании осуществляется комплексное, экономически эффективное использование ресурсов с соблюдением норм природоохранного законодательства, примером такого цивилизованного подхода служат страны Евросоюза. Нерациональное природопользование приводит к загрязнению, истощению и деградации и уничтожению природных систем. С сожалением приходится признать, что в России преобладает нерациональный подход. В основе недропользования в Российской Федерации лежит принцип платности, закрепленный в Законе РФ 3 Ялбуганов А.А. «О природоресурсных платежах».

Государственная политика защиты окружающей среды В настоящее время для защиты среды обитания в каждой стране разрабатывается природоохранное законодательство, в котором присутствует раздел международного права и правовой охраны природы внутри государства, содержащий юридические основы сохранения природных ресурсов и среды существования жизни. Организация Объединенных Наций (ООН) в декларации Конференции по окружающей среде и развитию (1992 г.) юридически закрепила два основных принципа правового подхода к охране природы: 1) государствам следует ввести эффективное законодательство в области охраны окружающей среды. Нормы, связанные с охраной окружающей среды, выдвигаемые задачи и приоритеты должны отражать реальную ситуацию в областях охраны окружающей среды и ее развития, в которой они будут реализовываться; 2) государство должно разработать национальное законодательство, касающееся ответственности за загрязнение окружающей среды и нанесение другого экологического ущерба и компенсации тем, кто пострадал от этого

РЕФЕРАТЫ:

Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

Лизингодатель не отвечает за недостатки переданного во временное владение и пользование имущества, если они были заранее оговорены при заключении договора лизинга, либо были заранее известны лизингополучателю, либо могли быть обнаружены лизингополучателем во время осмотра предмета лизинга или проверки его исправности. 1 Помимо прав, прямо предусмотренных Гражданским кодексом, регулирующим права арендатора и арендодателя в части финансовой аренды, они обладают комплексом прав, свойственных им и при иных видах арендных отношений. Так арендатор (лизингополучатель) вправе с согласия арендодателя сдавать имущество, составляющее предмет договора финансовой аренды в субаренду (сублизинг) – особый вид отношений, возникающих в связи с переуступкой права пользования предмета лизинга третьему лицу. Не допускается лишь переуступка лизингополучателем третьему лицу своих обязательств по выплате лизинговых платежей. Арендатор может также, с согласия арендодателя, передать в залог предмет лизинга. Залог должен быть оформлен отдельным договором, между арендатором (лизингополучателем) и его кредитором. Лизингодатель может также использовать свои права в отношении предмета лизинга в качестве залога третьему лицу как участнику лизинговой сделки, так и не участнику лизинговой сделки.

Проблемы формирования финансовых ресурсов и резервов в экономике Украины в условиях рыночных отношений

Общие гипотезы выдвигаются с целью объяснения 2.Хищное млекопиттающее 3. Млекопитающее всего класса описываемых явлений (гипотеза Демокрита об 4. Позвоночное животное 5. Животное 6. Организм . атомистическом строении вещества, ставшая впоследствии Ограничение - то же самое, только с конца. научной теорией). Частная гипотеза - это научно обоснованное предположение о причинах и взаимосвязях части объектов, выделенных из класса рассматриваемых объектов. Цель этих гипотез - выяснение причин возникновения закономерностей у нек-рого подмножества элементов данного множества. Единичная гипотеза - научно обоснованное ------ об единичных фактов, конкретных явлений или событий. (Врач строит единичные гипотезы во время лечения больного). Рабочие гипотезы - (версии) - строятся в ходе доказательства этих 3-х видов гипотез. По ходу док-ва одни рабочие гипотезы рушатся, и заменяются другими. ЗАКОН ПРОТИВОРЕЧИЯ ЗАКОН ТОЖДЕСТВА Два противоположных суждения не могут быть истинными в В процессе определенного рассуждения всякое понятие и одно и то же время и в одном и том же отношении. суждение должны быть тождественны самим себе.

Развитие предпринимательства в сфере управления земельными отношениями в городском секторе экономики

В данном эпизоде музыка, символизирующая чувство свободы, наполняет душу бывшего семинариста. Ч. Айтматов устами героя размышляет : «Жизнь, смерть, любовь, сострадание и вдохновение - всё будет сказано в музыке, ибо в ней, в музыке, мы смогли достичь наивысшей свободы, за которую боролись на протяжении всей истории.» На следующий день после концерта Авдий вместе с анашистами устремляется в Маюнкумы. По мере того, как герой знакомится с гонцами, первоначальный план просто собрать материал для статьи уступает место стремлению спасти заблудшие души. Авдий «.был одержим благородным желанием повернуть их (анашистов - В.Д.) судьбы к свету силой слова.», не зная «.что зло противостоит добру даже тогда, когда добро хочет помочь вступившим на путь зла.» Кульминационным моментом в истории с анашистами является диалог между Авдием и предводителем гонцов Гришаном, в ходе которого становятся очевидным взгляды персонажей именно с точки зрения интересующей меня проблемы. Гришан, поняв замысел Каллистратова спасти молодых ребят-наркоманов, пытается доказать неправомочность действий Авдия, их бессмысленность. Бывший семинарист слышит слова, которые похожи на то, что когда-то говорил ему Отец Координатор: «А ты, спаситель-эмиссар, подумал прежде о том, какая сила тебе противостоит?» В этих словах звучит прямая угроза, но проповедник остаётся верен себе. Авдий считает, что «.устраниться, видя злодеяние своими глазами,.равносильно тяжкому грехопадению.» Гришан утверждает, что он в большей степени, чем кто-либо дарит всем свободу в виде кайфа от наркотика, в то время как каллистратовы «.лишены даже этого самообмана.» Однако, в самих словах предводителя анашистов кроется ответ: свобода под воздействием наркотика - самообман, значит ни гонцы, ни Гришан не обладают истинной свободой.

Управление себестоимостью сельскохозяйственной продукции в рыночной экономике (с применением ABC-подхода)

Морфологическому принципу соответствуют следующие орфографические темы, изучаемые в начальных классах: правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных, кроме непроверяемых слов, которые пишутся по другому принципу; правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных в приставках и суффиксах, на стыках морфем (кроме отдельных случаев, например, приставок на «-з», которые пишутся по другому принципу, этот случай в начальных классах не изучается); правописание безударных гласных в окончаниях словоформ: в падежных окончаниях 1-го, 2-го и 3-го склонений имён существительных, в падежных окончаниях имён прилагательных, в личных окончаниях глаголов 1-го и 2-го спряжений настоящего и будущего времени; перенос слов со строки на строку, поскольку при переносе соблюдается не только слоговое, но и морфемное деление слов; в определённой мере морфологический принцип действует и в слитно-раздельных написаниях слов, в частности, в различении приставок и предлогов, а также в употреблении «» после приставок, поскольку применение соответствующих правил требует морфемного анализа слов и определение их морфологических признаков.

Мировой кризис ресурсов, загрязнение окружающей среды и проблема катализа

Гуманизм — антипод всякого рода фанатизма, ригоризма, нетерпимости, неуважения т. эр. и знаний других. Первые проявления гуманизма можно заметить на этапе раннего христьянства, у которого на знаменах были написаны истинно гуманистические лозунги (Для бога нет богатых и бедных Пред богом все равны (Что-то такое говорил Новиков)) Гуманизм в научной философии складывается в эпоху Возрождения (15—16 вв.) -- Гуманисты провозгласили свободу человеческой личности, выступали против религиозного аскетизма, за право человека на наслаждение и удовлетворение земных потребностей. Крупнейшие гуманисты эпохи Возрождения — Петрарка, , Эразм Роттердамский, Бруно, Ф. Рабле, Ф. Бэкон Гуманисты утверждали новую систему духовных ценностей, главным в которой было провозглашение превосходства личных достоинств и личного благородства над происхождением, сословным благородством по крови .Критерием личного благ и достоинствава выступает духовная культура. Гуманизм достиг своего расцвета в произв. просветителей 18 в.,(Вольтер Руссо ) провозгласивших лозунги свободы, равенства и братства, защищавших право людей на беспрепятственное развитие их «естественной природы».

Вычислительная техника в управлении на примере управления международных связей ВГУЭС

Афины: Сократ По решению суда был приговорен к смерти, из уважения – самым мягким способом – ядом. Идеи: управлять должны знающие, закон и справедливость – понятия тождественные. Именно за эти идеи Сократ и был признан виновным и был казнен за подрыв конституционного строя и за развращение молодежи. Причина такого решения суда: занятие должностей в Афинах – по жеребьевке (в т.ч. ремесленники ), жеребьевка – основной конституционный принцип Афин, жеребьевка считалась «волей богов», т.е. если против жеребьевки – то атеист, а атеизм – совращение молодежи. Платон (ученик Сократа). о формах правления: иерархия в порядке ухудшения: аристократия (власть лучших, сначала под лучшими имелись ввиду философы, но власть развращает даже философов – появилась олигархия), олигархия (власть немногих богатых; поскольку бедных больше, то существует недолго, превращается в демократию), демократия (власть народа, необученных, неграмотных людей, путающих многие понятия: «свобода – вседозволенность», «хамство – доблесть»; демократия перерастает в охлократию), охлократия – власть толпы (но толпе всегда нужен лидер, и он легко в ней появляется – появляется тимократия), тимократия – власть героев, власть чести (опасна тем, что эти герои и военные не мыслят своего существования без войны, жестокой централизации и т.п. – перерастание в тиранию), тирания – жестокая власть одного (против тирании выступают лучшие – опять возврат к аристократии).

Экономика и окружающая среда

Золото и серебро должны быть запрещены. Хотя они не богаты, но ничто не препятствует им быть счастливыми; целью же города является счастье целого города, а не счастье одного класса. И богатство, и бедность вредны, и в городе Платона не будет ни того, ни другого. Имеется любопытный аргумент о войне: легко будет приобретать союзников, поскольку наш город не захочет брать никакой доли из военной добычи. С притворной неохотой платоновский Сократ применяет свой коммунизм к семье. Друзья, говорит он, должны иметь все общее, включая женщин и детей. Он допускает, что это представляет трудности, но не считает их непреодолимыми. Во-первых, девушки должны получать точно такое же воспитание, как и юноши, изучая музыку, гимнастику и военное искусство вместе с юношами. Женщины должны обладать во всех отношениях полным равенством с мужчинами. Одинаковое воспитание, которое делает мужчин хорошими стражами, сделает и женщин хорошими стражами. Законодатель, избрав в качестве стражей некоторых мужчин и женщин, прикажет, чтобы они жили в общих домах и питались за общим столом.

Организационно-правовой механизм управления окружающей средой

Вспомогательную группу образуют признаки, характеризующие одежду и другие носильные вещи. Как дополнение к телесным признакам, они могут быть успешно использованы в опознавании при проведении розыскных мероприятий. Словесный портрет предусматривает описание анатомических признаков с указанием их величины, формы, положения, а в некоторых случаях – цвета, количества и степени выраженности (например, морщин). Величина частей тела определяется, как правило, путем визуального сопоставления с величиной других его частей. Например, высота лба определяется по отношению к высоте носовой и ротовой частей лица, длина рук – по отношению к росту человека. При описании величины используют трехчленную, пятичленную и семичленную градации. Например, трехчленная градация величины лба по высоте включает следующие размеры: низкий, средний, высокий. Если к ним добавить «очень низкий» и «очень высокий», получим пятичленную градацию. Добавление к ней еще двух размеров («ниже среднего» и «выше среднего») образует семичленную градацию.

Воздействие отраслей экономики на окружающую среду

По горно-геологическим условиям большинство запасов на действующих шахтах являются благоприятными для разработки. Основными потребителями воркутинских коксующихся углей являются металлургические и коксогазовые заводы Центральных районов России (" Северсталь", АО "Новолипецкий МК", Московский КГЗ) и ряд Уральских металлургических и коксохимических заводов (Нижнетагильский МК, Магнитогорский МК и Губахинский КХЗ). В г. Воркуте к перспективным отнесены 6 шахт ("Северная", "Воркутинская", "Комсомольская", "Заполярная", "Аяч-Яга" и "Воргашорская"), наличие запасов позволяет обеспечивать их эксплуатацию еще в течение 20-30 лет на уровне производственных мощностей. Лишь только на шахте "Октябрьская", ведущей отработку запасов на последнем горизонте, остаточный срок эксплуатации составляет всего около 7 лет. За период реструктуризации угольной отрасли (1994-1997 гг.) в Воркутинском районе прекращена эксплуатация на 4 шахтах ("Хальмер-Ю", "Промышленная", "Южная", "Юнь-Яга"), а в 1998 году начаты работы по ликвидации еще двух шахт: "Гор-Шор" и "Центральная", из них ликвидация шахты "Гор-Шор" вызвана отсутствием запасов, а шахты "Центральная" - вследствие крупной аварии (взрыв метана) с последующим разрушением горных выработок, восстановление которых признано нецелесообразным.

Понятие государственного управления в отрасли охраны окружающей среды

Спортивные группы формируются из учащихся старших классов по их склонностям к различным видам спорта: к футболу, баскетболу, волейболу, плаванию, легкой атлетике, гимнастике, туризму и к другим видам. Учащиеся занимаются на арендуемой спортивной базе под руководством тренерского состава. Спортивные команды отстаивают честь гимназии, участвуя в различных соревнованиях. Это способствует здоровому образу жизни, физическому совершенству. Важнейшим условием обучаемости, в отличие от обучения является учет возможностей восприятия мозга. Мозг обучается воспринимать не часть от целого, а взаимосвязь частей целого . Однако процесс обучения нацелен на репродуктивно-воспроизводящую деятельность. Изучаются части целого, а не их взаимосвязи. Спросите ученика или учителя, как осуществляется взаимосвязь содержания программ предметов в классе и по классам с 1-го по 11-ый класс. Факультеты ВУЗов учат физиков, математиков, литераторов, по-видимому, без учета взаимосвязи содержания предметов других специальностей. Спросите учителя-предметника, как осуществляется взаимосвязь его предмета с другими, а как эту взаимосвязь делает мозг ребенка, если он изучает части этих предметов.

Совершенствование системы управления охраной окружающей среды

Нельзя ли, просили министерство (в 1870 и 1874 гг.) четыре земства, для улучшения положения народных учителей и привлечения более подготовленных и способных лиц для занятия этой должности предоставить народным учителям права государственной службы? Нельзя, отвечало министерство, потому что, по признанию Государственного совета, "предоставление учителям сельских училищ прав и преимуществ классных чиновников не послужило бы к пользе сих училищ". А от себя министерство еще прибавило, что "более верным поощрением наставников было бы достаточное материальное обеспечение их и их семейств". Нельзя ли, ходатайствовало Мещовское земство (в 1876 г.), отменить сбор со свидетельств, выдаваемых на звание учителя, так как сбор этот, составляющий налог на народных учителей, обращается на увеличение пенсионного капитала лиц учебного ведомства, а сельские учителя на службе по учебному ведомству не состоят и пенсией не пользуются, а потому упомянутый налог совершенно несправедлив? Нельзя, отвечало министерство, так как возбужденное ходатайство противоречит Высочайше утвержденному положению комитета министров 1817 года, в силу которого производится сбор со всех свидетельств, выдаваемых как на ученые степени, так и на учительское звание.

Управление качеством окружающей среды в строительстве

Средние учебные заведения стали отличаться педантизмом и формализмом, для учащихся был введен строгий режим. Либеральный университетский устав 1863 года был заменен реакционным уставом 1884 года: автономия университетов была ликвидирована, студенческие организации были запрещены. Ряд прогрессивных педагогов подвергся репрессиям. Учебные книги Ушинского долгое время были запрещены. В средней школе упорно насаждался классицизм, в чем царское правительство видело средство отвлечь молодежь от вопросов современности, от участия в политических кружках и от усвоения материалистических идей. Устав гимназий и прогимназий 1871 года. В 1871 году был издан реакционный «Устав гимназий и прогимназий», действовавший (с некоторыми изменениями) до Великой Октябрьской социалистической революции. По этому уставу все мужские гимназии были преобразованы в классические, реальные гимназии ликвидированы. Курс гимназии сделан восьмилетним (было семь классов, седьмой класс был двухгодичным). Латинский и греческий языки занимали в этих гимназиях 41,2% всего учебного времени. Латинский язык преподавался в течение всех восьми лет обучения, ему уделялось в разных классах от 5 до 8 часов в неделю.

Методы управления качеством окружающей среды

Игрок, уронивший мяч, должен поднять его и перебросить в установленном порядке соседу по кругу. "Кто быстрее" (игра большой подвижности). Играющие становятся в две или три колонны по одному. Перед носками первых чертится общая черта. В 10—15 шагах от черты обозначаются два или три (по числу колонн) кружочка. В каждый кружочек кладется по палочке или чурке. По команде руководителя ("Внимание! Марш!") головные игроки в колоннах бегут до своих кружочков, три раза ударяют палочками о землю и возвращаются обратно, стараясь быстрее занять свои места в колоннах. Прибежавший первым выигрывает. Затем так же бегут вторые, третьи и остальные игроки. Выбегая из колонны и спокойно вставая на свое место, нельзя задевать других игроков. Постучав палочкой, надо ее оставить в кружочке. Дидактические игры Основное назначение дидактических игр — способствовать усвоению и закреплению у детей знаний, умений, навыков, развитию умственных способностей. Игры с предметами "Похож — не похож". Здесь детей обучают сравнивать предметы, замечать признаки сходства по цвету, форме, величине, материалу; развивать наблюдательность, мышление, речь. Ребенок должен обнаружить два предмета и доказать их сходство.

Природные ресурсы - как основа функционирования мировой экономики

При этом, зна-чительная доля потребностей в услугах LDD остается неудовлетворенной. Условием устранения сложившегося дефицита является перевод услуг по подготовке и проведению Legal Due Dilige ce в сфере коммерческой недвижимости из категории «уникальных услуг» в категорию услуг «стандартных» для большинства консалтинговых компаний. Такая возможность появляется в случае адаптации и внедрении уже адаптированных за-падных юридических технологий в практику российских компаний. В частности, мой личный опыт и опыт моих коллег позволяет с уверенностью утверждать, что использова-ние при проведении Legal Due Dilige ce адаптированных контрольных перечней вопросов (check-листов), с успехом применяемых в практике западных консалтинговых компаний, действительно стандартизирует услугу. Использование check-листов при проведении правового аудита позволяет сократить срок формирования информационной базы экспертного исследования. Обеспечивает одновре-менно системность сбора документов и сведений, и, четкое структурирование информа-ционной базы. Кроме того, использование check-листов позволяет существенно сократить время, необходимое для формирования информационной базы и снизить требования к уровню квалификации специалистов, привлекаемых для сбора и структурирования поступающей информации.

Разработка проекта ИВС для управления файловыми ресурсами и ресурсами печати в сетях под управлением Win2000

Министерство образования Российской Федерации Филиал Дальневосточного государственного технического университета в г. Петропавловске-Камчатском КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 По дисциплине: Конституционное (государственное) право зарубежных стран Тема: Особенности конституции США Выполнила студентка I курса факультета заочного отделения специальности: Юриспруденция Лицис Елена Анатольевна Проверил: Гаврилова Н.И. г. Петропавловск-Камчатский 2003 Содержание Введение . 3Глава 1. История создания Конституции . 4Глава 2. Органы и учреждения публичной власти. . 7 2.1 Конгресс . 7 2.2 Президент . . 9 2.3 Судебная система . 10 Глава 3. Американский ФЕДЕРАЛИЗМ. . . 11 Заключение . 13 Библиография . 15 ВВЕДЕНИЕ Контрольная работа посвящена раскрытию темы "Особенности Конституции Соединенных Штатов Америки". Целью своей работы ставила охарактеризовать и проанализировать особенности Конституцию Соединенных Штатов Америки, основы устройства общества, государства и положения человека в них, а также отношения, связанные с участием населения в осуществлении публичной власти.

Экономико-статистический анализ использования трудовых ресурсов в колхозе им. И.А. Плиева

В зависимости от экономического, экологического и социального значения лесов, их местоположения и выполняемых ими функций весь лесной фонд подразделяется на группы, а леса первой группы – и на категории защитности. В лесном фонде выделяются леса первой, второй и третьей группы. К первой группе относятся леса, основным назначением которых является выполнение водоохранных, защитных, санитарно- гигиенических, оздоровительных, иных функций, а также леса особо охраняемых природных территорий. Ко второй группе относятся леса в регионах с высокой плотностью населения и развитой сетью наземных транспортных путей, леса, выполняющие защитные функции, имеющие ограниченное эксплуатационное значение, а также в регионах с недостаточными лесными ресурсами, для сохранения которых требуется ограничение режима лесопользования. К третьей группе относятся леса многолесных регионов, имеющие преимущественно эксплуатационное значение. Должностные лица федеральной службы лесного хозяйства России по должности одновременно являются главными или инспекторами государственной службы, которые выполняют контролирующие функции.

Управление материальными ресурсами предприятия

Стихи «На посещение Писательского Дома 24 января 1935 года» начинаются строчками: Когда оставленный судьбою, Я в двери к вам стучу, друзья, Мой взор темнеет сам собоюИ в сердце стук унять нельзя Хармс жил высокой духовной жизнью, пускай его круг ограничивался несколькими друзьями (Введенский, Липавский, Друскин, Олейников). Большая дружба связывала его с художниками Петром Соколовым, Владимиром Татлиным, Казимиром Малевичем, ученицами Филонова Алисой Порет и Татьяной Глебовой, музыкантами Исайей Браудо, Марией Юдиной, Иваном Соллертинским. 23 августа 1941 года Даниил Хармс был арестован в третий и в последний раз. Последние месяцы жизни он провел в тюрьме и в начале февраля 1942 года погиб, чтобы быть реабилитированным в 1956-м. Уже слабея от голода, жена Даниила Ивановича, М.В.Малич, пришла в квартиру, пострадавшую от бомбежки, вместе с другом писателя Я.С.Друскиным, сложила в небольшой чемоданчик рукописи мужа, а также находившиеся у Хармса рукописи Введенского и Николая Олейникова, и этот чемоданчик как самую большую ценность Друскин берег во время всех перепитий эвакуации.

Управление трудовыми ресурсами

Десятая глава Онегина полностью посвящена декабристам. Пушкин объединяет себя с декабристами Луниным и Якушкиным, предвидя "в сей толпе дворян освободителей крестьян". Появление романа Пушкина "Евгений Онегин" оказало огромное влияние на дальнейшее развитие русской литературы. Проникновенный лиризм, присущий роману, стал неотъемлемой чертой "Дворянского гнезда", "Войны и мира", "Вишневого сада". Важно и то, что главный герой романа как бы открывает целую галерею "лишних людей" в русской литературе: Печорин, Рудин, Обломов. Анализируя роман "Евгений Онегин", Белинский указал, что в начале XIX века образованное дворянство было тем сословием, "в котором почти исключительно выразился прогресс русского общества", и что в "Онегине" Пушкин "решился представить нам внутреннюю жизнь этого сословия, а вместе с тем и общество в том виде, в каком оно находилось в избранную им эпоху".А. С. Пушкин "Лишние люди" в произведениях Пушкина и Лермонтова "Лишний человек", "лишние люди", "галерея лишних людей" - откуда появился этот термин в русской литературе.

Управление финансовыми ресурсами предеприятия ООО "Авто Люкс Сервис"

Помимо буквального соответствия, удостоверяющего связь начала гумилевской поэмы с ее древнеближневосточным прообразом, есть и более существенное сходство: оно касается главного действующего лица, по которому названа первая книга поэмы. Дракон, находящийся в воде, Гумилевым сочинен по образцу змееподобных чудищ вавилонского эпоса, таких как Тиамат в «Когда вверху». Как и в этой последней поэме, в эпосе Гумилева гибель Дракона знаменует начало истории. Но здесь Гумилев порывает с той традицией, от которой вначале (хотя и сильно ее меняя) он отправлялся. Древний восточный образ Дракона, чья смерть начинает письменную историю, у Гумилева так или иначе связан со старыми славянскими преданиями о волшебных змеях. В стихотворении «Змей» вторая строка снова напоминает «Когда вверху»: Ах, иначе в былые года Колдовала земля с небесами, Дива дивные зрелись тогда, Чуда чудные деялись сами. Предания о волшебных змеях обычно связаны со змееборством, с борьбой человека и Змея-Дракона. В «Поэме Начала» драконья смерть воплощается в жреце, который перед смертью Змея хочет выведать его секреты.

Рынок труда и управление трудовыми ресурсами

Возникает такое чем люди. ощущение, что Но автор оставляет автор лично был для своего героя знаком с этим возможность человеком. мучительно думать: Незаметно писатель «Чем я провинился как бы размывает перед судьбой, что грани между она так со мной, — «хорошими» и чем?» Андрей не «плохими» героями находит ответа на и не судит их свой вопрос. Но однозначно. Чем мне кажется, что внимательнее он просто не вчитываешься в хочет, боится повесть, тем заглянуть в уголок больше своей души, где возможностей для хранится ответ на глубокого анализа него. Поэтому он нравственного более склонен состояния героев, искать оправдания их поступков. Это своему особенно мне и преступлению. Он нравится в видит свое творчестве спасение в будущем Распутина. Читая ребенке. У него повесть, я сам мелькает мысль о вместе с его переломном моменте героями, то и дело в его судьбе. решал, как бы Андрей думал, что поступил в данной рождение ребенка — ситуации. перст Божий, указующий ТЕМА ВОЙНЫ В уклониться от в исключающим все СОВРЕМЕННОЙ общем-то доброе и светлое, ЛИТЕРАТУРЕ (По пустякового что было до этого творчеству В. задания, но он момента в Быкова) чувствует себя человеческой душе.

Управление ресурсами предприятия

Эта работа привела к следующим результатам: в 44 школе дети изучают историю православной архитектуры на уроках курса «История города», который преподается детям с начала 2 класса, т. е. полгода. За время учебы в школе у детей было проведено несколько экскурсий по городу. Дети посетили Петропавловский, Троицкий соборы и Спас-на-Крови. Ребятам интересна тема православного зодчества нашего города, они хотят ее изучить глубже. Таким образом у класса есть хорошая теоретическая и практическая база по данной теме, что не типично для большинства 2х классов многих других школ. В 557 школе с детьми не ведется систематической и целенаправленной работы по истории города и по ознакомлению школьников с православным зодчеством нашего города. Дети не ходят на экскурсии, учитель не проводил с ними никаких бесед по данной теме. 2.2 КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ. После проведения подготовительной работы началась экспериментальная часть исследования. Задачи констатирующего этапа исследования были следующие: выявить уровень знаний младших школьников по данной теме; определить особенности восприятия детьми православного зодчества.

Управление человеческими ресурсами позволяет повысить эффективность бизнеса и удовлетворенность клиентов

Менше за все ми хочемо того, щоб з нашої роботи хтось зробив -16- висновок: мета виправдовує засоби, і тому виховання молодого покоління в дусі нових ідеалів і цінностей (у порівнянні з цінностями і ідеалами попередніх років) слід проводити радикальним шляхом, геть відкидаючи все, що було накопичене в політичному досвіді народу.№ Навпаки, політично соціалізувати – це, на нашу думку, - не створити новий тип політичної людини, а дати можливість творчо розвиватись, самозмінюватись. Політична соціалізація в контексті шкільної освіти аж ніяк не передбачає створення готового типу людини, з визначеним набором якостей політичної культури, вона, на нашу думку, передбачає створення усіх необхідних базисних умов для включення механізмів активної політичної соціалізації, політичної самоосвіти і самовиховання, коли особа сама творить себе у світі політичного, а не є пасивним об’єктом чужого впливу. Гадаємо, навіть не треба пояснювати, що виховання осіб, здатних лише до пасивного засвоєння прищеплюваних моделей мислення, відчуття і поведінки несе в собі загибель для демократії і громадянського суспільства.

Значение интеллектуальных ресурсов в постиндустриальной экономике

Женские роли, как правило, требуют иных моделей поведения. 2. Гендерные различия вызваны фундаментальными биологическими различиями между полами. Представление о том, что гендерные различия обусловлены фундаментальными биологическими различиями, не вызывает удивления, если учитывать те сигналы, которые мы получаем из окружающей нас культурной среды. Это фактор, дополняемый озабоченностью сексуальными отношениями, которая привлекает наше внимание к анатомическим/биологическим различиям между гендерами, делает биологическую атрибуцию гендерных различий более когнитивно доступной и вероятной. Мы начинаем социализировать наших детей по-разному с раннего возраста в зависимости от их пола, и прививаем мужчинам и женщинам различные ожидания на протяжении всей их жизни. 3. Биологические гендерные различия обусловливают лучшую приспособляемость мужчин и женщин к различным социальным ролям. Хотя и верно, что гендерные роли могут изначально возникать в силу половых различий в физических возможностях и способности женщин кормить младенцев, эти различия не оправдывают то дифференцированное отношение к мужчинам и женщинам, которое имеет место в современном обществе.

Особенности формирования инвестиционных ресурсов в рыночной экономике Украины.

Изготовление эластичных форм включает следующие процессы: изготовление модели, формы для отливки силиконовой матрицы, крепление модели в форме, приготовление силиконового компаунда и заливка в форму, вулканизация, извлечение матрицы из формы, термообработка матрицы, изготовление копий модели в матрице, размножение силиконовых матриц. Модель-оригинал разрабатывается и изготавливается из любого материала: пластика, дерева, металла, воска, пластилина и т.д. Силиконовый компаунд воспроизводит мельчайшие детали рисунка модели, поэтому не допускаются какие-либо дефекты, в том числе отпечатки пальцев. После подготовки модели изделие обезжиривают и закрепляют в форму. Форма для отливки силиконовых матриц изготавливается в виде цилиндра или рамки со съемным дном. Для лучшего извлечения силиконовой матрицы из формы, стенки обрабатывают антиадгезионным составом на основе воска, парафина. Допускается применение вазелина и минерального масла. Закрепление модели в форме производится посредством липкой ленты, клея и любым другим способом, но с учетом того, что модель должна плотно прилегать ко дну формы во избежания подтекания силикона под модель.

Управление материальными ресурсами и запасами. Диспетчеризация на производстве

Интересы кредитора, однако, должны совпадать с интересами заемщика, который совсем не обязательно может находиться в данном регионе. Разумеется, в современном денежном хозяйстве такое совпадение интересов является случайным. Консолидирующим звеном здесь выступает банк-посредник, обеспечивающий возможность осуществления сделки с учетом спроса и предложения. В отличие от индивидуального кредитора ресурсы в кармане банка теряют свое первоначальное лицо. Собрав многочисленные средства, банк может удовлетворить потребности самых разнообразных заемщиков, предоставить выбор кредита на любой вкус – срок, обеспечение, ссудный процент. Банк выступает в данном случае в роли удачливой сводницы, устраивающей знакомство двух субъектов — кредитора и заемщика. Банк как агент биржи. Деятельность банка в сфере обращения порождало и представление о нем как об агенте биржи еще в 20-е годы. Поводом для этого, как известно, послужило то, что банки являются непременными участниками биржи. Они могут самостоятельно организовывать биржевые операции, выполнять операции по торговле ценными бумагами. Однако ни исторически, ни логически это не превращает банк в часть биржевой организации.


Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады

Рефераты Курсовые Дипломы Сочинения Доклады.